Q

语文实习报告中听课记录该不该照抄教案?

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A

听课记录是你的脑子在跑,不是复印机在转。教案写的是老师要干什么,你写的是你看见什么、愣住什么、没看懂什么。哪句话说完学生眼神飘了,哪个环节拖了半分钟没人接茬,板书擦了又写错两次,这些才是听课记录的肉。抄教案等于交白卷,你连自己眼睛都没信。

推荐写法

数据显示,有40.4%的用户认为,首选的写法是只记你亲眼所见的动作与停顿,38.7%%的用户倾向选择2000-2400字,而33.2%%的用户选择1600-1999字,17.8%%选择2401-2800字。新手最容易踩的坑是把听课记录当成教案搬运工,一字不落抄教学步骤,漏掉所有现场呼吸感。

高分写作经验

只记你亲眼所见的动作与停顿
40.4%用户推荐
标出自己当时困惑的节点
22.4%用户推荐
用括号补现场细节如咳嗽声翻书声
18.3%用户推荐
删掉所有“旨在”“体现”类分析词
12.5%用户推荐
每段记录后空一行留思考余地
8.1%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2000-2400字
38.7%用户选择
1600-1999字
33.2%用户选择
2401-2800字
17.8%用户选择
1300-1599字
12.1%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把听课记录当成教案搬运工,一字不落抄教学步骤,漏掉所有现场呼吸感。

适用对象

实习师范生、学科指导教师、师范院校实践教学管理员、实习基地校教研组长、教育实习督导员

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