Q

语文实习报告里的多媒体使用怎么不写成设备清单?

已帮助 221 人解决问题
A

别写“使用希沃白板、播放视频”,写你截了三张PPT背景图让学生猜作者心境、写你关掉投影只留一句诗让学生补上下文、写你把课文做成二维码贴在走廊让学生扫出配音版。设备是仆人,不是主角。

推荐写法

数据显示,有35.3%的用户认为,首选的写法是每个技术动作绑定学生具体行为,35.1%%的用户倾向选择1200-1400字,而30.7%%的用户选择1400-1600字,20.7%%选择1000-1100字。新手最容易踩的坑是罗列软硬件名称及使用时段,未说明技术介入如何改变学生认知路径。

高分写作经验

每个技术动作绑定学生具体行为
35.3%用户推荐
;写清关闭/遮蔽/限制技术的时机
22.3%用户推荐
;用学生生成内容反哺技术设计
20.6%用户推荐
;删掉“丰富教学手段”“提升学习兴趣”等万能句
15.2%用户推荐
;单次技术使用只服务一个语言点
8.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1200-1400字
35.1%用户选择
1400-1600字
30.7%用户选择
1000-1100字
20.7%用户选择
1600-1800字
15.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

罗列软硬件名称及使用时段,未说明技术介入如何改变学生认知路径。

适用对象

实习师范生、教育信息化指导教师、智慧课堂试点校教师

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