Q

教学实习报告中听课记录怎么写才不流水?

已帮助 310 人解决问题
A

听课不是记台词,是盯住讲课老师的手势、站位、眼神甩向哪排、哪句说完停顿最久。写的时候把你当摄像师,镜头只跟动作:他弯腰看前排笔记,她突然把PPT翻回去重讲,学生齐刷刷低头翻书那三秒,这些才是听课记录的肉。

高分写作经验

每页记录至少含三个非语言观察点,如手势幅度、走动路线、擦汗频率
34.7%用户推荐
;删除所有“讲解清晰”“重点突出”类结论性短语
26.3%用户推荐
;用时间切片法,如“10:15-10:17:连续三次目光扫向右后角”
22.4%用户推荐
;记录中必须出现学生同步反应,如“教师停顿时全班翻页”
12.6%用户推荐
;禁用“值得学习”“有待改进”等二手判断
6.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2000-2400字
38.5%用户选择
1600-1999字
30.8%用户选择
2401-2800字
20.2%用户选择
1200-1599字
12.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有34.7%的用户认为,首选的写法是每页记录至少含三个非语言观察点,如手势幅度、走动路线、擦汗频率,38.5%%的用户倾向选择2000-2400字,而30.8%%的用户选择1600-1999字,20.2%%选择2401-2800字。新手最容易踩的坑是逐字誊抄授课教师讲稿,连“接下来我们看这个例子”都不放过,像速记员上岗。

适用对象

师范生、实习指导教师、高校教务员、中小学带教老师、教育实习生

新手常犯的误区

逐字誊抄授课教师讲稿,连“接下来我们看这个例子”都不放过,像速记员上岗。

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