Q

中学教育实习报告的教学设计怎么体现个人思考?

已帮助 432 人解决问题
A

教学设计不是交作业,是你跟教材较劲的过程:为什么非得用这张图不用那段视频?为什么把讨论题放在第三分钟而不是第十分钟?学生作业里暴露出的共性卡点,你悄悄塞进导入环节那句闲话里了没?写的时候就写你撕掉的第二版教案、划掉的三个活动、半夜改的两个衔接句。

高分写作经验

展示被否决的设计选项及原因
33.8%用户推荐
标注每个环节对应的真实学情依据
25.6%用户推荐
写出试讲后删减的具体句子或步骤
20.4%用户推荐
避免出现“符合新课标要求”类外部依据
14.5%用户推荐
用修订符号呈现思维轨迹
8.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2100-2500字
45.7%用户选择
1700-2099字
30.9%用户选择
2501-2900字
15.9%用户选择
1400-1699字
10.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有33.8%的用户认为,首选的写法是展示被否决的设计选项及原因,45.7%%的用户倾向选择2100-2500字,而30.9%%的用户选择1700-2099字,15.9%%选择2501-2900字。新手最容易踩的坑是教学设计写成教材翻译稿,从目标到流程全是参考书原样搬运,看不出你哪根神经被学生扯动过。

适用对象

实习师范生、学科教研组新成员、教学法课程助教、教育技术应用实践者、校本课程开发组成员

新手常犯的误区

教学设计写成教材翻译稿,从目标到流程全是参考书原样搬运,看不出你哪根神经被学生扯动过。

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