适用对象:数学学科师范生、中学实习指导教师、师范院校课程设计者使用场合:中学教育实习、师范生培养阶段、新教师岗前准备
适用对象:[师范实习生、历史学科教师、乡镇中学班主任使用场合:[张登中学实习、八年级教学、基层教育调研
中学教师实习报告20xx年9月16日我进行为期两个月的教育实习。两个月的实习生活是辛苦的、紧张、美好的,也 ...[查看全文]
适用对象:英语学科实习生、新入职教师、师范院校学生使用场合:七年级英语教学、教师岗前实习、课堂教学实操
优秀中学教师个人实习报告要想成为一名合格人民教师,还必须具有教育学,心理学方面的知识修养,懂得教育教学活 ...[查看全文]
适用对象:师范专业学生、实习指导教师、班主任带教导师使用场合:中学教育实习、师范生岗前实训、班级管理实践
适用对象:师范实习学生、语文科任助理、班主任见习岗使用场合:中山市曹步中学、九月见习阶段、生本教育实践
转眼回望,我们实习队第一天来到中山市曹步初级中学的情景还历历在目,而现在实习前奏曲即见习阶段将告一段落 ...[查看全文]
实习生:***实习学校:***指导老师和指导班主任:***实习时间:30天(xx年9月21日——xx年10月21日)教育实习能检验 ...[查看全文]
适用对象:体育实习指导教师、师范院校带队教师、体育教研组组长使用场合:教育实习中期、体育公开课备课、师范生岗前实训