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高校教师述职报告怎么写课程思政融入情况?

已帮助 741 人解决问题
A

课程思政不是在教案末尾加一段政治话,是写你在讲函数极限时怎么用抗疫数据带出收敛概念,在讲建筑设计史时哪张图纸让学生主动讨论文化立场。关键在自然咬合,让学生觉不出被教育,只觉得知识点突然活了。

推荐写法

数据显示,有41.5%的用户认为,首选的写法是从知识难点中自然生长思政触点,30.3%%的用户倾向选择3000-3400字,而25.3%%的用户选择2600-2900字,22.9%%选择3500-3900字。新手最容易踩的坑是另起一段专写“课程思政”,堆砌政策术语,把教学内容和思政元素做成两张皮,中间缺真实教学逻辑缝合。

高分写作经验

从知识难点中自然生长思政触点
41.5%用户推荐
用学生课堂反应印证融入效果
22.3%用户推荐
避免思政内容独立成段脱离教学主线
17.8%用户推荐
删除所有未进入实际授课环节的设计
12.7%用户推荐
同一思政点不跨多门课重复强调
8.9%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3000-3400字
30.3%用户选择
2600-2900字
25.3%用户选择
3500-3900字
22.9%用户选择
2200-2500字
16.4%用户选择
4000-4400字
7.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

另起一段专写“课程思政”,堆砌政策术语,把教学内容和思政元素做成两张皮,中间缺真实教学逻辑缝合。

适用对象

公共课教师、专业基础课教师、课程思政示范课负责人、教学创新大赛参赛人、马院协同教师

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