Q
二年级语文报告中朗读问题怎么写得有画面感？
A
别写“朗读不流利”，写他读到长句子就卡住，舌头打结，手指抠书角。写他读完自己笑出声，同桌跟着笑。写老师轻轻敲两下桌子，他立刻吸口气重来。全是动作和声音，没一个形容词硬塞进去。
推荐写法
数据显示，有30.3%的用户认为，首选的写法是用身体反应代替评价词，50.6%%的用户倾向选择700-900字，而25.4%%的用户选择500-700字，25.8%%选择900-1100字。新手最容易踩的坑是用“存在朗读障碍”“语感薄弱”这种纸糊的词盖住活生生的孩子。
高分写作经验
热门篇幅区间
新手常犯的误区
用“存在朗读障碍”“语感薄弱”这种纸糊的词盖住活生生的孩子。
适用对象
小学语文老师、班主任、低段教学骨干、师范院校实习带队教师、家校沟通专员
