Q

教师职称述职报告中教学成果怎么写才不显得吹牛?

已帮助 210 人解决问题
A

成果不是你得了什么奖,是你怎么把一堂课从讲不清到讲透的。写清某节课学生原来错在哪、你换了几种讲法、最后他们哪句话让你知道真懂了。成果藏在学生嘴边,不在证书盒里。评委信的是你改教案的痕迹,不是奖状复印件。

推荐写法

数据显示,有40.2%的用户认为,首选的写法是每项成果必配对应的教学动作链,42.3%%的用户倾向选择2900-3300字,而33.3%%的用户选择2500-2800字,25.8%%选择3400-3700字。新手最容易踩的坑是通篇罗列获奖名称、公开课场次、论文发表数,没一句说清楚成果怎么来的。

高分写作经验

每项成果必配对应的教学动作链
40.2%用户推荐
用学生原话代替效果描述
22.3%用户推荐
写出至少一次失败尝试及调整
18.3%用户推荐
禁用“显著提升”“明显改善”等模糊判断
12.1%用户推荐
如“第三周后”)
8.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2900-3300字
42.3%用户选择
2500-2800字
33.3%用户选择
3400-3700字
25.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

通篇罗列获奖名称、公开课场次、论文发表数,没一句说清楚成果怎么来的。

适用对象

中学物理教师、职高专业课教师、特教融合教育教师、跨学科项目教师、青年教师基本功大赛参赛者