小学中层报告该不该写自己干了什么活？

写，但必须藏进事里。你不是在交差，是在讲清楚一件事怎么从纸面落到教室门口。比如“组织教研”不能单列一行，得说“带着五年级语文组重排单元作业，第三周开始课堂练习时间缩了12分钟”。功劳不写名字，写动作带来的呼吸感。最傻的写法是开头就来句“本人本学期完成XX项工作”，像贴讣告。中层不是主角，是转轴，得让人看见你一拧，老师动了、学生变了、流程顺了。