Q

义务教育学校实习报告里怎么写学生个体辅导案例?

已帮助 401 人解决问题
A

写你翻他作业本时纸页的毛边,写他盯着橡皮擦出的碎屑不说话的三分钟,写你递草稿纸他手指蹭过你手背的触感。别写“因材施教”,写你改主意那半秒,从讲题变成陪他重抄一遍题目。

高分写作经验

用物证细节替代能力标签
32.1%用户推荐
写出自己调整策略时的犹豫痕迹
25.2%用户推荐
保留学生一个无意义小动作
19.4%用户推荐
删掉所有“该生”的第三人称叙述
14.5%用户推荐
用辅导前后纸张状态对比收尾
10.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1600-2000字
36.5%用户选择
1300-1599字
29.2%用户选择
2001-2400字
22.2%用户选择
1000-1299字
13.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有32.1%的用户认为,首选的写法是用物证细节替代能力标签,36.5%%的用户倾向选择1600-2000字,而29.2%%的用户选择1300-1599字,22.2%%选择2001-2400字。新手最容易踩的坑是把辅导过程写成心理评估表,填空式罗列“学习动机弱”“注意力分散”。

适用对象

师范生、教育实习生、支教大学生、公费师范生、顶岗教师

新手常犯的误区

把辅导过程写成心理评估表,填空式罗列“学习动机弱”“注意力分散”。

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