Q

语文教学报告中目标达成怎么避免罗列表格?

已帮助 367 人解决问题
A

表格是给机器看的,人要看你抓到哪只手。学生能复述《孔乙己》结尾那句“大约孔乙己的确死了”,就比填满三维目标表有力。把作业本上那个圈出“的确”又打问号的批注拍下来,这就是达成证据。目标不是尺子,是探针,扎进去要见血色,不是量身高。

新手常犯的误区

用目标表格代替教学证据,把“理解”“体会”“感受”全打钩,像超市扫码结账。

高分写作经验

用学生原句作达成标志
38.7%用户推荐
展示一份原始作业痕迹
24.4%用户推荐
删掉所有目标动词重复
16.7%用户推荐
每项目标配一个微小证据
14.5%用户推荐
禁用“基本”“初步”类模糊词
8.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3100-3600字
40.5%用户选择
2600-3000字
33.5%用户选择
3700-4200字
27.7%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

新入职教师、教学评估联络员、课程开发教师、质量监控人员、备课组长

推荐写法

数据显示,有38.7%的用户认为,首选的写法是用学生原句作达成标志,40.5%%的用户倾向选择3100-3600字,而33.5%%的用户选择2600-3000字,27.7%%选择3700-4200字。新手最容易踩的坑是用目标表格代替教学证据,把“理解”“体会”“感受”全打钩,像超市扫码结账。