调查报告常见问答
实习调查报告里写建议总被说“不接地气”?
建议必须带执行人、带动作、带时限,比如“请张主管下周二前把车间角落的旧工具箱腾空,换上带编号的新箱”,别说“应优化物资管理”,让人知道明天早上该拧哪个螺丝。
实习调查报告中反复出现“部分学生”“个别教师”太模糊?
换成“穿蓝工装的三个女生”“总叼着棒棒糖的王老师”,再加特征动作,比如“她改作业时习惯用红笔画圈不打叉”,模糊词一落地,人物就从纸里站出来了。
调查报告里怎么写实地照片说明才不鸡肋?
说明就写三要素:谁在哪儿干什么,干到第几天,手边东西露出什么破绽。比如“张伯在村口小卖部改医保登记表,第三天,桌上泡面桶印着‘2024.3.12’”。别写“反映基层工作场景”,写他左手捏着老花镜,右手钢笔漏墨。照片说明不是解说,是放大镜。