学校报告常见问答
学校报告里心理健康筛查怎么写才不踩雷?
写筛查工具名称、覆盖年级、有效问卷份数、阳性初筛比例,不写具体学生名字和分数。发现集中问题就写“初二年级睡眠不足自评占比超四成”,对策写“增设午休引导课”,不写“高度重视”。
学校报告里卫生工作怎么写才不全是扫地擦窗?
别写“每日清扫”“定期消毒”“责任到人”,那是保洁合同。写清楚厕所隔板缝隙积灰厚度、洗手池下水口头发缠了几圈、灭蝇灯底座粘了多少只虫、教室拖把拧干后滴水在瓷砖上留的印子形状、晨检缺勤登记本第三页被指甲划破过。卫生是眼睛盯出来的,不是计划排出来的。
写学校报告总怕领导不满意,怎样预判修改点?
提前拿给三位一线老师读,不问“好不好”,只问“这事儿你干过吗?读完能想起哪个班、哪节课、哪个孩子?”,他们点头的地方,基本就是过关处。