小学生环境报告常见问答
小学生环境报告老被说没感情?
感情不是喊“我很痛心”,而是写“我捡起第三只断风筝线,手被勒红了”,或者“浇花时发现叶子背面有小虫,我没拍死它”,细节里藏着心跳,老师读到这种句子,会在旁边画颗小星星。
小学生环境报告要不要配图?
必须配图,但别用网上搜的环保海报,就用孩子自己画的:歪歪扭扭的树、涂成蓝色的河流、画了三个烟筒的工厂,配上一行字说明画啥、为啥这么画,图越笨拙越显真,老师最爱批注“这个观察很准”。
小学生环境报告怎么写天气影响?
写他伞被掀翻几次、校服干没干透、铅笔盒结雾了没。比如“暴雨后跳远沙坑变成小水塘”“大风天粉笔灰全飘到我作业本上”。别写气压湿度,写他头发衣服书包记住的天气脾气。