适用场景:校园德育演讲、公众道德教育
演讲要点:善待自己是坚守善良的前提、关心他人体现善良本质、善待社会传递爱心价值
行文逻辑:阐述善良内涵→分析善待自己→说明善待他人→论述善待社会→呼吁坚守善良
善良,是每个人应有的品质。做一个善良的人,才是一个好人,一个受人尊敬和喜爱的人。
一个善良的人,一定会善待自己。善待自己,是对自我的一种提升,是对爱你的人的一种安慰,虐待自己是一种丑恶而不是一种发泄。如托尔斯泰所说:“生活中的善越多,生活本身的情趣也越多,二者水乳融,相辅相成。”让自己的生活里多充满一些善,让自己多一点情趣,适当地放松一下自己,才能让别人也感受到善,比尔盖茨在取得巨大成功之后开始隐退,专心做慈善,休闲放松,安度晚年,而他的影响力却依旧在不断增大。懂得适当休息,懂得善待自己,把生活当做一种乐趣的人,才能坚守善良。若生活中处处充满了枯燥与乏味的内容,则就做不到这一点。
一个善良的人,一定会善待他人。关心别人是善良的根本所在。只有关心,关注他人的人,才会根据他人的情况施出自己的爱心或帮助,善待别人。正如卢梭所说:“慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。”可见慈善的重要性。罗斯福年轻时,曾在家乡一个大农场里工作。农场主是个刻薄又吝啬的人,平时工作屡屡对罗斯福吹毛求疵。一次,农场主竟因罗斯福的一点小错将工资全部扣发。二十年后罗斯福成了总统,农场主面临破产,借不到钱,无奈来找他,而罗斯福思索一番终是借了钱给他。关心他人,从始至终,不会因为某些不尽人意的事物而改变。不放高姿态,不冷眼旁观,都是关心他人的表现,即使很小的事情。
关于善良的演讲稿3分钟配图
一个善良的人,一定会善待社会,我们每个人都是社会中的个体,组成社会的部分,善待社会中的弱势群体,不仅为自己积德行善,更为大家的生活创造了希望。谁都愿意生活在一个充满爱与关怀的和谐社会里,不要去嘲笑那些需要帮助的人,他们就生活在我们的身边,有位作家层想施舍给一个衣衫褴褛的卖笔小贩一元钱,结果走了几步又觉得不妥,回来拿了一支笔再走。若是直接给小贩钱,则是在侮辱小贩的人格尊严,必定会使其难受——而慈善是不会让人难受的。因此拿走了他的笔,就当是为他做了一次生意。这,便是善待社会。
只有坚守善良的人,生而为人,才不会遗憾。愿每一位朋友都能做一个善良的人。
适用场景:校园德育演讲、社会公德宣传
演讲要点:蒋琬包容属下杨戏、歌德遇评论家忍让、贝儿单纯放猪任务
行文逻辑:提出论点→举例论证→举例论证→举例论证→总结呼吁
商量,可以说是一个人最基本的质量,也可以说是人们生来就具有的,坚守善良,我们的生活才会多姿多彩,因此,我们应该学会坚守善良。
学会坚守善良,就应该学会包容。包容他人,是善良的第一步,只有能包容他人的人,才有资格说自己是善良,宰相肚里能撑船。可见包容他人的重要性。三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后,用蒋琬主持朝政,他有一个属下叫做杨戏,性格孤僻,衲于言语,蒋琬与他说话,只应不答,有人看不惯,便小声嘀咕对蒋琬抱怨,蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性,让他当面说赞扬我的话,可不是他的本性,当面说我的不是,又觉得我下不来台,只好不做声了。”正是蒋琬的包容,让众人看到了商量的一面,包容他人,笑对人生,都是善良的表现。
学会坚守善良,就应该学会忍让。每一个人走在人生道路上都不会一帆风顺,都会遇到令自己心气不顺的事情,但是退一步海阔天空,适度的忍让,为自己减少不必要的麻烦。有一次,歌德在一条窄窄的小路上散步,遇到了一位评论家,这位评论家不喜欢歌德的作品,在报上把歌德的作品说得一文不值。评论家看到对面走来的是歌德,挺起胸膛,露出很傲慢的神气,高声喊道:“我从来不给傻子让路!”歌德却摘下头上的帽子,满面笑容地闪在一旁让开了路并说:“我恰恰相反!”若歌德因此和他大吵一架,不仅给自己增添了不少麻烦,还给自己的名誉抹了黑。
学会坚守善良,就应该学会单纯。单纯,就是保持一颗童心,都说“人之初,性本善”我相信小孩是最单纯的。最近湖南台一个很火的节目《爸爸去哪儿》中六个孩子接受看猪的任务,五个爸爸装猪讲话,怂恿孩子讲猪放出去,其它的五个孩子都出色地完成了任务,只有贝儿将猪放了出来,她相信猪会讲话,并且答应小猪们只要与村长讲话就会放他们出来。贝儿很单纯,她有一颗欢乐的童心,我相信她会生活得很快乐!
唯有坚守善良,才能开行的过好每一天,赢得他人的信任与支持,愿每一个人,都可以坚守善良!
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