Q

小学英语教师述职报告中教学方法怎么写才不像抄教案?

已帮助 445 人解决问题
A

写你改过的三个小动作:怎么把chant节奏改成学生爱拍桌子的节拍、怎么把单词卡从横排变竖排让学生抢读、怎么把小组对话从念台词变成传纸条再演。方法不是名词,是动词串起来的活动作。写完检查有没有“运用”“采用”这种死动词,换成“撕”“甩”“围”“蹲”这类真动作。

推荐写法

数据显示,有38.3%的用户认为,首选的写法是用身体动作动词替代教学法名词,50.3%%的用户倾向选择1700-2100字,而25.7%%的用户选择1400-1699字,15.7%%选择2101-2500字。新手最容易踩的坑是照搬培训讲座里的方法名称,却不交代在几月几日哪节课怎么落地、学生反应如何。

高分写作经验

用身体动作动词替代教学法名词
38.3%用户推荐
限定到单节课单环节的微调
22.3%用户推荐
写出学生即时反应作为方法效果证据
20.7%用户推荐
禁用“灵活运用”“有机结合”等模糊搭配
12.4%用户推荐
每个方法描述不超过两行
8.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1700-2100字
50.3%用户选择
1400-1699字
25.7%用户选择
2101-2500字
15.7%用户选择
1100-1399字
10.7%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

照搬培训讲座里的方法名称,却不交代在几月几日哪节课怎么落地、学生反应如何。

适用对象

参加过教学法培训教师、公开课打磨者、青蓝工程结对教师、课题研究参与者、校本课程开发者

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