Q

教师实习报告里听课记录怎么写才不抄教案?

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A

听课记录不是抄板书,是记那个老教师怎么把难点掰开揉碎、怎么用一句玩笑让学生笑完就懂了、怎么突然停顿三秒等学生接话。记节奏、记眼神、记学生身体前倾的瞬间。抄教案的字再工整,也盖不住没真坐在后面看。

推荐写法

数据显示,有30.8%的用户认为,首选的写法是抓课堂呼吸感,45.6%%的用户倾向选择1700-2100字,而25.6%%的用户选择1300-1699字,20.7%%选择2101-2500字。新手最容易踩的坑是照搬授课教师PPT标题或教材小节名称,写成目录式摘录,根本看不出人坐没坐稳、眼没睁大。

高分写作经验

抓课堂呼吸感
30.8%用户推荐
记师生互动细节
25.1%用户推荐
避开教材原文复述
20.8%用户推荐
用动词代替名词描述
15.8%用户推荐
每节课只提一个记忆点
10.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1700-2100字
45.6%用户选择
1300-1699字
25.6%用户选择
2101-2500字
20.7%用户选择
1000-1299字
10.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

照搬授课教师PPT标题或教材小节名称,写成目录式摘录,根本看不出人坐没坐稳、眼没睁大。

适用对象

师范生、实习小组长、高校督导员、教研员、实习学校教务主任

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