Q

中学义务报告里成果可视化表达怎么写不糊?

已帮助 969 人解决问题
A

别写“形成丰富成果”,写哪面墙刷了几种色、展板第三排左二照片是谁修的图、修补的井盖编号和原编号差几位。可视化不是形容词堆砌,是编号、尺寸、色号、页码这些硬东西。你写得越笨,越让人信。

推荐写法

数据显示,有40.2%的用户认为,首选的写法是所有成果必须标注可定位物理信息,36.7%%的用户倾向选择600-900字,而33.7%%的用户选择900-1200字,22.4%%选择1200-1500字。新手最容易踩的坑是用“图文并茂”“形式多样”等概念词代替对实物成果的具体指认。

高分写作经验

所有成果必须标注可定位物理信息
40.2%用户推荐
用制作维度替代展示维度描述
23.8%用户推荐
每类成果限定1个核心识别特征
18.3%用户推荐
拒绝使用“精彩”“显著”“丰硕”等评价词
12.7%用户推荐
同一成果不重复出现在不同段落
7.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

600-900字
36.7%用户选择
900-1200字
33.7%用户选择
1200-1500字
22.4%用户选择
1500-1800字
9.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

用“图文并茂”“形式多样”等概念词代替对实物成果的具体指认。

适用对象

宣传干事、美编教师、档案管理员、成果汇编员、信息技术教师