数学教育实习报告如何写指导教师评语摘录？

摘录不是抄“该生认真负责”这种废话，是抠出指导教师指着某页教案说的那句“这里设问太密，学生没时间想”。你得记清他说这话时正翻到你写的《全等三角形判定》导入环节，手指停在第三行。摘录要带场景：什么时间、哪节课、针对哪段内容、原话怎么说、伴随什么动作。比如“评课后走廊上，李老师用红笔圈住‘SSS’定义处，说这句应该让学生自己从三边测量结果里说出来”。原话加动作加位置，才算真摘录。