Q

教育教学报告中教学改进建议怎么写才不纸上谈兵?

已帮助 246 人解决问题
A

建议就写你下节课要撕的纸、要换的位置、要删的PPT页码、要重写的三道题题干。写“把投影仪调高15厘米”不写“优化教学环境”,写“明天起收作业改用透明文件袋,贴姓名条在右上角”不写“规范过程管理”。最难的是写一条你准备放弃的旧习惯,比如停用“同学们听懂了吗”,改问“你卡在第几步”。

高分写作经验

写下一节课动作
40.9%用户推荐
写物理调整不写机制建设
25.2%用户推荐
写放弃项不写新增项
20.8%用户推荐
写具体数值不写方向性描述
10.2%用户推荐
拒绝跨学期承诺
5.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1300-1600字
50.5%用户选择
1700-2000字
35.9%用户选择
1000-1200字
15.7%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有40.9%的用户认为,首选的写法是写下一节课动作,50.5%%的用户倾向选择1300-1600字,而35.9%%的用户选择1700-2000字,15.7%%选择1000-1200字。新手最容易踩的坑是建议写得比校长讲话还宏观,什么“构建长效机制”“强化顶层设计”,离讲台三米远。

适用对象

教学改进执行人、行动研究教师、校本研修实施者、教研计划制定者、课堂变革落地者

新手常犯的误区

建议写得比校长讲话还宏观,什么“构建长效机制”“强化顶层设计”,离讲台三米远。

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