Q

小学教研报告里怎么写教研活动过程描述?

已帮助 751 人解决问题
A

过程描述不是写谁几点进门谁几点发言,是写观点怎么碰撞、共识怎么落地。写清老教师当场改教案第几页、青年教师试讲后立刻调整的导入语、争论焦点落在哪个教学环节。用过去时动词,像“撕掉原板书”“传阅三份学案”“当场圈出两个提问漏洞”。

推荐写法

数据显示,有33.8%的用户认为,首选的写法是用强动作动词呈现现场感,35.7%%的用户倾向选择2100-2500字,而30.7%%的用户选择1800-2099字,20.5%%选择2501-2900字。新手最容易踩的坑是把教研过程写成会议纪要,罗列发言人次和时长,不见思想交锋痕迹

高分写作经验

用强动作动词呈现现场感
33.8%用户推荐
每个环节突出一个教学决策点
25.4%用户推荐
删减所有组织性流程描述
20.3%用户推荐
时间信息只保留在关键转折处
12.8%用户推荐
禁用“大家一致认为”类模糊共识
10.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2100-2500字
35.7%用户选择
1800-2099字
30.7%用户选择
2501-2900字
20.5%用户选择
1400-1799字
15.9%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把教研过程写成会议纪要,罗列发言人次和时长,不见思想交锋痕迹

适用对象

教研员、学科组长、备课组长、青年教师、骨干教师

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