教育督导实习报告中如何避免写成教学检查报告？

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检查报告盯着教案符不符合，督导报告盯着人有没有活气。你写“老师讲到动能定理时语速加快，右手反复擦黑板右下角”，这叫督导；你写“教案目标与课标一致”，这叫检查。督导是看人，检查是核纸。

高分写作经验

我/他/她）

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禁用“符合”“达标”“规范”等核查类动词

24.7%用户推荐

所有评价必须附带可追溯行为依据

20.4%用户推荐

删掉所有与纸质材料直接比对的句子

16.8%用户推荐

用“变快”“停顿”“回头”代替“流畅”“完整”“充分”

11.6%用户推荐

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实习师范生、新入职督导员、高校指导教师、实习带队老师、教育局实习协调员

全文围绕教案、课件、作业批改符号打转，把督导降维成材料审查，忘了人和人的碰撞才是现场核心。