适用场景:学校教育活动、青少年思想教育
演讲要点:学习雷锋的奉献精神、帮助身边有困难的同学、发扬钉子精神
行文逻辑:引出主题→分析现状→提出倡议→总结号召
三月,我们沐浴在春风里,我们感受着万物复苏的清新气息,心中不由得产生了对生命至诚的热爱。此时,我想我们都会想起一个平凡、朴实而又伟大的名字——雷锋!雷锋,一个普通的共产主义战士,虽然只活了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷峰说:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把悠闲的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!
现代社会飞速发展,物欲横流,唯利是图的人数不胜数,所以当提起“学雷锋”,会有人发笑,大概他们在心中不屑:这都什么年代了,还学雷锋呢!有什么用,真是十足的傻子!也许“雷锋精神”在他们眼里算不了什么,可也正是在同样的社会里,依然有像“雷锋”一样舍己为人、大公无私的人,而且越来越多的外国人也都在学雷锋,这不得不引起我们的反思。“雷锋精神”并没有在人们心中完全消逝。
我认为,现在有太多的人为金钱失去了自我,失去了良知,所以“学习雷锋”的接力棒应该牢牢的紧握在我们手中。“雷锋精神”与我们一生都是有用的,“雷锋精神”永远不会过时,它是人与人之间和睦相处的基本原则,它是创造美好社会的基础,它是每一个人应具备的良好素质。
今年是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词发表49周年。三月,又是我们学雷锋的传统月。三月五日,又是一个学雷锋日。我们应该怎样发扬雷锋精神呢?根据我校实际情况,我向同学们发出以下倡议:
第一、学习雷锋的奉献精神。在班级中,要从我做起,从小事做起,积极主动的干好分内工作。在班级事务中,不计较个人得失,不拈轻怕重,有一份热就应该发一份光。
第二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中,对待身边的同学,要有爱心,热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人,向他们伸出援助之手,争当爱心小使者。
第三、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度,严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
第四、学习雷锋的钉子精神。在日常学习中,要积极专研科学文化知识,上课专心听讲,积极动脑,踊跃发言,主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正,符合规范,遇到疑难问题能向老师请教,争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,做一个新时代的“小雷锋”!
适用场景:学校活动演讲、社区创卫动员
演讲要点:倡导文明礼貌之风、弘扬雷锋精神、推动省级卫生城市建设
行文逻辑:动员号召→阐述意义→提出要求→呼吁行动
同志们,同学们:
今天,我们在这里隆重举行“学雷锋、见行动、我为创卫做贡献”活动启动仪式,主要目的就是进一步动员和组织青少年学生,大力弘扬文明新风,积极践行公民道德规范,彻底告别不文明行为,积极倡导社会新风,提升文明素质,共建美好家园,为某县经济社会健康和谐发展,营造良好环境。
阳春三月,是全国学雷锋活动月,雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神,全县开展“学雷锋、见行动、我为创卫做贡献”活动就是要学习雷锋同志,弘扬雷锋精神,就是要我们广大市民、每位青少年学生共同参与,凝心聚力,以“学雷锋,见行动”活动为契机,积极参与省级卫生城市创建活动,把文明送进千家万户,共建文明和谐的.城市家园。
学雷锋、见行动,就是要牢固树立“主人翁”思想,从我做起,从小事做起,从现在做起,明是非,知荣辱,自觉抵制恶行陋习,跟时代同进,与文明同行。
学雷锋、见行动,就是要大力倡导文明礼貌之风,做到卫生整洁,仪表文明,谈吐礼貌,语言文明,遵守礼仪,行为文明;助人为乐,尊老爱幼,见义勇为,团结互助,互利互惠,与人为善,邻里和睦,扶贫济困,助残扶弱。
学雷锋、见行动,就是要大力倡导保护环境和公物之风,爱护花草树木,爱护公共绿地,尊重环卫工人的劳动;爱护公物,爱护公共建筑、基础设施,文明使用公用电话和公民健身器材,勇于同破坏环境的行为作斗争。
学雷锋、见行动,就是要大力倡导遵守秩序之风,遵守道路交通规则,遵守社会基本道德准则,实现社会和谐;争当文明市民,养成文明行为,塑造文明新风,用我们每个人的实际行动,积极推进省级卫生城市建设。
同志们、同学们,某县是我们的共同家园,需要我们精心呵护;创建省级卫生城市是我们的共同责任,需要我们齐心协力。让我们积极投身到创建省级卫生城市的行动中去,向陋习宣战,与文明同行,为某县添彩!我相信,有广大干部群众积极参与,有全体同学的共同努力,省级卫生城市创建工作一定能够结出丰硕的果实,某县的明天一定会更加美好!
最后,预祝全县“学雷锋、见行动、我为创卫做贡献”活动取得圆满成功!
谢谢大家!
适用场景:校园主题演讲、青少年思想教育
演讲要点:重温雷锋感人事迹、小志愿者活动实例、具体行为规范号召
行文逻辑:介绍雷锋事迹→讲述雷锋精神→展示实践案例→提出行动要求→呼吁持续践行
尊敬的老师、亲爱的同学们:
今天我们的演讲主题是《学雷锋,见行动》。
三月是春暖花开的季节,雷锋精神总是随着春天的脚步一再融进我们的生活,给我们带来崇高和温暖的气息。雷锋是怎样一个人,雷锋精神又是什么呢?
今天,先让我们在这里重温一下雷锋的感人事迹和雷锋精神吧!
雷锋,出生在一个贫苦农民家庭,从小就很懂事,为了给老人减少负担,常常出去讨饭、砍柴。日晒风吹、饥寒交迫。雷锋小小年纪便受尽了艰辛生活的磨难。16岁时雷锋以优异的成绩毕业,20岁时雷锋穿上了军装,成了一名解放军战士。他发扬“钉子”精神,尽量挤出一切空闲时间来学习文化知识。他也尽可能利用一切机会去帮助他人,出差一千里,好事做了一火车。1962年8月15日上午8点多钟,由于意外车祸,雷锋离开了我们,年仅22岁。
雷锋,曾经在他的日记里这样写道:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一些黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?”听,多么感人的语言啊!雷锋走了,可是雷锋精神永存!
我们在新的时代中要赋予雷锋精神以新的内涵,让雷锋精神不断得到升华和发展,因此我们今天学雷锋不能走过场。雷锋精神不单单是助人为乐做好事,不单单是为了做好事而做好事,雷锋精神是一种品格,是一种乐于奉献、服务社会、协作相处、懂得礼仪的高尚品格。我们今天要学习养成这种品格,这才是雷锋精神的真谛。同学们,寒假里,我们202班的同学就当起了小雷锋。
沈:同学们,我是202班的沈卓琰,我也非常渴望成为像雷锋一样的人,穿上绿色的军装,播撒爱与温暖。忍不住将这种渴望告诉了妈妈,妈妈非常支持我,拿出一件红马甲,说:小小志愿者开始行动吧!接过妈妈手中的红马甲,看着那抹温暖的红色,我的心雀跃起来——这红马甲,和我渴望的绿军装一样有意义。我和队友们迫不及待地行动起来!2月7日那天上午,我们“小蜗牛”队的队员们穿上红马甲,来到绿洲嘉园公共自行车点,擦洗自行车。寒风呼呼地吹着,尽管冻得直打哆嗦,可我们还是毫不犹豫——挽起袖子,开始;拿起抹布,浸湿;仔细擦拭、洗洗……看着阳光下的自行车,发出闪闪的亮光;看着来借车的叔叔阿姨,投来的赞许目光;看着他们推着整洁的自行车远去的身影,我们的心,暖暖的。我对自己说:明天,我还要穿上这件红马甲,作为一名小小志愿者,为大家服务,就像穿着绿军装的雷锋一样!
同学们,让我们都做小雷锋。看见水龙头没关紧,主动上前把它拧紧,看见楼道的灯亮着,主动把它关掉,我们就是“节能小雷锋”。
看见地上静静地“躺”着一片纸,主动弯腰把它拣起,看见地铁上有人在吃东西,我们主动上前制止,我们就是“环保小雷锋”。
看见家庭困难的同学遭遇困境,主动伸手帮他们一把,看见公交车上老人孕妇,主动让个座,我们就是“爱心小雷锋”。
看见老师,主动问好,看见同学爸爸妈妈,主动打招呼,我们就是“礼貌小雷锋”……
学雷锋,不仅仅是在每年的三月五日,我们要时刻将雷锋精神牢记在心,做到时时学雷锋,天天见行动。
同学们,品格成就人生,习惯决定命运,让我们一起努力吧。
谢谢大家!
适用场景:校园活动策划、社区志愿服务
演讲要点:雷锋精神实践案例、同学协作清理楼道、个人努力克服困难
行文逻辑:讲述雷锋精神→组织志愿活动→描述劳动过程→展现团队合作
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
雷锋叔叔曾经说过“我要将有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”——这是他一生的真实写照。他是这么说的,也是这么做的。
今年的3月5日全国掀起了一股“学雷锋。见行动”的狂澜!
就在今天,我们在陈老师的带领下组成了一支“雷锋假日小队”,我们走进社区清扫楼道。
队员们扛着扫把,捏着抹布,提着水桶,整装待发!
开始分工了。队员们有的擦电话号码,有的擦扶梯,有的撕牛皮癣,有的擦扶梯,为的是尽自己的绵薄之力,还楼道原本的整洁!
楼道上立刻热火朝天!扫的扫、擦的擦、刮的刮,陷入了一片忙碌之中!
我的搭档是梅若琪,小个子的她要与我一同撕牛皮癣。
牛皮癣可不是一个好脾气,你瞧,顽固不化的它,死皮赖脸地赖在墙壁上了,让小个子的梅若琪是上蹿下跳,还是使不上劲儿。豆大的汗珠密布在她的额头上,她的双眼盯着牛皮癣,仿佛在心底里暗下决心:“可恶的牛皮癣我一定要消灭你!”看着梅若琪如此专心地刮牛皮癣,我手中铁片的频率也开始加快了。
适用场景:儿童演讲比赛、学校活动场合
演讲要点:讲述个人演讲经历、获得评委高分认可、表达学习雷锋决心
行文逻辑:准备演讲稿→走上演讲台→获得第一名
为迎接“六一”儿童节,县农委举办了职工子女演讲比赛,主题是《学雷锋、见行动》。演讲的日子在我一天天的期盼中,终于到来了。
早晨,我们早早的来到比赛现场,坐在选手席上,等待着比赛开始。我的心情激动又紧张,在心里默默地背诵着演讲稿,害怕上台会忘词。
比赛开始了,选手们一个一个走上演讲台,可多少都有点紧张,有的拿着稿子,有的紧张得差点忘词。当8号上台后,我的心一下子提到了嗓子眼,因为下一个就轮到我了。可也奇怪,当我真正走上台时,看到那么多双眼睛注视着我,心情反而兴奋不紧张了。我先向大家鞠个躬,又向大家问了好,自我介绍后,开始演讲,我把自己的感情全部融入在演讲稿中,还不时做出各种动作,讲到激情处,大家自发为我鼓掌,我得意极了。整个演讲过程很流畅,没有一处阻住。演讲结束时,台下再次响起热烈的掌声。
走下台,有一位大姐姐跑来告诉我,说有一位评委给我打了10分,我心里高兴极了。接着,有一们记者阿姨走过来对我说:“估计今天你能得第一,现在好好想想,等一下颁奖我要采访你。”啊!真的吗?不过比赛才进行一半,我不能高兴得太早。又过了一个多小时,比赛结束了,我真的得了第一名,走上领奖台,接过荣誉证书和300元奖金,我感到十分自豪,对着摄像机镜头说:“我今天得了第一名,心里很高兴。我以后要向雷锋叔叔那样,好好学习,帮助别的小朋友。”
今天真开心啊!我飞快地赶回家,把这个消息告诉爷爷奶奶,让他们一起分享我的快乐!
安徽六安舒城县实验小学二年级:叶峻峤
适用场景:校园主题演讲、学生集体活动
演讲要点:雷锋精神具体表现、日常行为示范案例、号召践行雷锋精神
行文逻辑:提出问题→分析现象→列举事例→发出号召
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我们班国旗下演讲的题目是:《学雷锋,见行动》。
“如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?
如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?
如果你是一颗最小的‘螺丝钉’,你是否永远的坚守岗位?”
雷锋,就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉。
有人说:“雷锋已经永远离开了我们”,他真的离开了吗?不,没有!虽然他人离开了,可他的精神却永远伴随着我们,激励着我们……
有人说:“现在都什么时代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神呢?”那么在进入二十一世纪的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?
当你在走廊上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有人扶你的`时候;
当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候;
当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。
亲爱的同学们,你,会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你一定会觉得温暖无比。
学习雷锋,就要象雷锋那样,志存高远,胸怀宽广,树立远大理想。
学习雷锋,就要像雷锋那样,紧跟时代步伐,发奋学习,完善自己。
学习雷锋,就要像雷锋那样,团结友爱、诚实守信、乐于助人。
同学们,再过两天,也就是3月5日,是“学雷锋”五十一周年纪念日了,让我们发扬雷锋精神,争当二十一世纪的雷锋。
当你交给老师一本字迹清秀的作业;
当为爸爸妈妈端上一杯热气腾腾的茶水;
当你不小心碰到别人时真诚地说一声“对不起”,这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。希望大家用我们实际行动来谱写一曲又一曲春天里的赞歌。
同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,争当新纪元校园里的“雷锋”吧!
谢谢大家,我们的演讲到此结束。
你一定见过灿烂的烟花吧?不知道你在看到烟花的时候想到了什么?是为她转瞬即逝的婉惜?还是为她曾经辉煌过的时刻谱一曲赞歌?如果是我,我会…[更多]
同学们,你们知道吗?每年的3月5日是什么日子呢?有这样一位叔叔,他来到这个世界普普通通;离开这个世界平平静静。他身高只有1米54,却…[更多]
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我们是来自六(2)班的同学。今天,我们演讲的题目是:雷锋,永远的楷模!同学们,你们是否还记得,那个…[更多]
各位老师、同学们:今天是三月五日,是伟大领袖毛__“向雷锋同志学习”题词46周年纪念日,我们机关四小把三月份定为“学雷锋活动月”,通…[更多]
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:下午好!我是武昌区杨园学校六年级(1)班的学生,我叫文晓伟,今年十二岁,很高兴认识大家。__…[更多]
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目就是:《弘扬雷锋精神,争做美德少年》。“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果…[更多]
我是__区巴师附小的一名年轻党员,一名普通女教师。响应__市委、市政府和市教委的号召主动申请支教的我,200_年8月底,到了__县_…[更多]
小学生学雷锋演讲稿:学雷锋3月5日,是学雷锋纪念日。41年前的3月5日,毛__亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间,雷…[更多]
德育教育演讲稿:雷锋精神永恒各位老师、同学们:今天是三月五日,是伟大领袖毛__“向雷锋同志学习”题词46周年纪念日,我们机关四小把三…[更多]
大家好!今天我演讲的题目是:《学雷锋从小事做起》一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年…[更多]