适用场景:校园主题演讲、青少年思想教育
演讲要点:雷锋精神具体实践方式、教师无私奉献事例、解放军战士英勇事迹
行文逻辑:引出主题→列举事例→分析精神→号召行动
尊敬的老师,同学们:
在这960万平方公里的土地上,哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷锋。
雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人.几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一颗最小的’螺丝钉’,你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去? 你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友……
让我们回想一下,在生活中有那些人是有着雷锋精神的。
老师,他们夜以继日地工作,不知批改过多少作业,不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有抱负的人,一个高尚的人,一个有道德的人,一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下,不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作,付出了全部,回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?解放军战士,他们守卫着祖国的大好河山,用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵,是排头兵;抗洪抢险,是排头兵;舍己救人,还是排头兵……几天几夜都未曾合眼,他们无怨言;与亲人聚少离多,他们无怨言;无私为人民,为祖国奉献,他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人,我们的社会才更安定、繁荣,民族才更团结友爱,朝着文明迈进的脚步才更稳健,我们的国家也才更强大,未来也才更加充满希望与活力。
不管是老师,解放军战士,青少年也好,他们都具有雷锋这种"毫不利已,专门利人"的伟大 精神,这说明了雷锋并非高不可攀,人人可以学雷锋,人人也可以成为雷锋,雷锋精神也是无处不在的,雷锋精神在这里得到了彰显,雷锋精神在那里闪耀着光芒。
人最宝贵的是生命,可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们,请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧:
人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!同学们,让我们像雷锋那样,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
适用场景:学校主题演讲、青少年思想教育
演讲要点:弘扬雷锋事迹与精神、通过具体生活事例引发共鸣、号召青少年践行助人行为
行文逻辑:阐述雷锋精神→分析生命意义→列举日常小事→组织主题活动→提出学习目标
各位尊敬的老师,亲爱的同学们:
今天我发言的题目是《学习雷锋丰富生命意义》
雷锋精神是中华民族的传统美德,22岁的雷锋因公牺牲,而他的感人事迹却永远的留存在人们的记忆里。为了弘扬雷锋精神,1963年3月5日,毛泽东同志号召全国人民向雷锋同志学习,于是,雷锋的名字响彻大江南北,雷锋事迹被传播开来,一个普通战士以他一生默默无私的奉献树立了光辉的形象,人们从此记住了好战士、好同志雷锋。雷锋,一个平凡的战士,却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。虽然,雷锋已经离我们远去,但是他的助人为乐、无私奉献精神感染着我们一代又一代人。雷锋的无私表现在"活着,就是为了使别人过的更美好.",雷锋的大爱表现在,要将有限的生命投入到无限的为人民服务中去。青少年是新时代的接班人,向雷锋同志学习能够让我们成为一个无私无畏的优秀个人,也能让我们学会在勤奋和努力中为建设社会主义事业而贡献自己的力量。让我们做更多有意义的事,做对社会有用的人。
每个人都希望实现自己的人生价值,而在实现价值的过程中,我们需要培养自己的道德情操,让自己成为一个无私、勤奋、助人的人。雷锋就是一个无私、坚强、勤奋的好榜样。他曾说,如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的’螺丝钉’,你是否永远的坚守岗位?雷锋用他的事迹行动告诉我们,个人的力量只有在为集体做出了贡献时才显得有意义和伟大。当我们脱离了集体,不为集体的需要着想,那么我们就无价值可言,生命会变得暗淡、平庸。作为青少年,我们需要用雷锋精神丰满自己的思想,需要向雷锋同志一样通过为人民服务、为集体服务来彰显生命的意义。
学雷锋不需要做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.比如,来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?当下楼走过拥挤的楼梯时,有没有让让别人?如果你有的话,请为自己鼓掌,如果没有的话下次可以多去关注身边的小事,看看做什么样的事情能够方便别人,可以给别人带去帮助,在帮助别人的过程中,你自己也会感到快乐。其实在日常生活中,我们可以在很多方面为别人提供帮助,或者为集体贡献一份力量,比如,我们可以减少浪费,节约资源,节约用水。也许并不是我们每做一件好事都能获得别人对自己的鼓励,然而做好事的意义不在于获得别人的赞扬或者鼓励,好事之所以是好事是因为它值得我们去做,它能够帮助别人,方便别人。
学习雷锋精神需要我们用实际行动去展现艰苦朴素、团结友爱、乐于助人的风貌,同学们除了平时自己要自觉传扬雷锋美德,也要积极参与到各种学雷锋的志愿者服务中,各班级也可以组织进行“学雷锋”主题板报制作大赛,学雷锋歌曲大赛以及其他一些有意义的雷锋主题活动。活动结束后,同学们可以进行活动总结学习会议,将一些优秀经验总结分享,对于不足之处分析原因,以为后面活动的顺利进行提供借鉴。
同学们在积极参与学雷锋活动的同时,也要为新学期定下新计划,确定新目标。站在新的起点上,我们要为新的学习任务而做好勤奋刻苦的准备,一分耕耘一分收获,只有努力付出,学习雷锋的钉子精神,肯学肯钻,才能收获好的成绩,取得更大的进步。
适用场景:学校德育活动、青年思想教育
演讲要点:雷锋精神内涵阐释、小悦悦事件引发反思、林俊德张丽莉事迹案例
行文逻辑:提出问题→列举现象→举例说明→升华主题
来安中学 朱子坤
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?
如果你是一线阳光,你是否照亮了一点黑暗?
如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?
如果你是那颗最小的螺丝钉,你是否会永远坚守在自己的岗位上?
当三月的春风吹绿大江南北,万物吐露出芬芳之时,我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习!”
一个简单却响亮的名字,一个平凡而伟大的士兵。五十多年前他带着朴实的微笑离开了我们,但他的精神却依旧熠熠生辉。不论是昨天、今天还是明天,我们都要以他为榜样,让雷锋永驻心中。
在这个高速发展的时代,流光溢彩的社会,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠。
也许你还记得小悦悦临死前伤心的泪水;
也许你还记得打工小伙辛苦钱被哄抢时的无助;
也许你还记得白发老人摔在路边却无人扶起时的心酸;
也许你还记得长春婴儿被盗贼罪恶的双手结束生命时的绝望。
不!我们决不能让冷漠蒙蔽了孩子们天真的双眼,因为雷锋就在我们心中,一个个雷锋在全国各个角落屹立不倒。
大漠,烽烟,马兰。平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年。剑河风急云片阔,将军金甲夜不脱。中国工程院院士林俊德在他人生的最后时刻依久心系国家。病危的他,在众人的搀扶下,走到了熟悉的办公桌前,开始了人生最后的冲锋。他就是雷锋,他就是“死亡之海”的大漠中绽放的马兰。
正是花样年华,你却悄然离开。12岁的小学生何玥在听说自己的生命只剩下三个月时,毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。她捐出了自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。她就是雷锋,她就是上天留在人间的天使。
冰雪为容玉作胎,28岁的美丽的人民教师张丽莉用双腿诠释了雷锋的精神。别哭,孩子,那是你们的老师,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀﹔她大你们不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻。这也是她不变的选择。她就是雷锋,她就是燃烧自己,照亮别人的红烛。
斗转星移,移不走的是雷锋在我们心中的地位;岁月飞逝,逝不去的是我们学习雷锋的热情。
有一种炽热的情愫在空中慢慢弥漫;
有一种深切的怀念在心中缓缓升腾;
有一种崇高的精神在人间大声召唤!
雷锋,一座不朽的道德丰碑,一座意蕴深刻的精神宝库,他哺育和激励了一代又一代人的成长,他就是一滴水,他就是一线阳光,他就是一粒粮食,他就是那最小的螺丝钉。让我们每个人都献出一份爱心共同举起人间大爱的旗帜,让雷锋永驻心中。
适用场景:学生教育演讲、青年思想引导
演讲要点:雷锋生平事迹的详细描述、雷锋精神在日常生活中的体现、号召青少年践行雷锋精神
行文逻辑:介绍雷锋事迹→分析雷锋精神→呼吁践行雷锋精神
雷锋精神难以接近。是的,雷锋精神是很伟大,但并非高不可攀;是很神圣,却是能让每个人都触摸的到,雷锋精神也很平凡,很细小,它一直闪耀在我们身边的每一个角落。
他是一位解放军,他出生于湖南省望城县一个贫穷农民家庭。7岁沦为孤儿,在穷乡亲的拉扯下,挣扎着活了下来。他出生的很不易,然而他的一生却只有xxxx年。22岁时,他不幸因公殉职,永远离开了无数敬爱他的人们。
尽管他的幼年很坎坷,尽管他英年早逝,但在这22个年头的短暂生命中,他用他的力量,温暖了无数人的心。
也许他只是一缕阳光,他也为照亮黑暗而奉献了自己的全部;也许他只是一滴水,但他仍旧孜孜不倦的滋润着每一寸土地;也许他只是一颗小小的螺丝钉,但我相信,他用他的一生坚守了自己的岗位,完成了自己的使命。
是的,他就是雷锋。
转眼之间,xxxx年的日历已经翻到的后一天,而在这冬末初春的日子里,雷锋曾温暖了无数人的心。人们说“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”毛主席说:“向雷锋同志学习!”
而雷锋自己却说自己是个“傻子”,因为他不怕吃苦不怕累,他也把自己比作是一枚钉子,因为他肯钻研肯探究。我想,他就是现实社会中的英雄。
或许大家会觉得,雷锋的那个时代距离我们已经实在太过遥远了,毕竟雷锋已经是上个世纪的人物了。也有人或许会认为,雷锋精神难以接近。是的,雷锋精神是很伟大,但并非高不可攀;是很神圣,却是能让每个人都触摸的到,雷锋精神也很平凡,很细小,它一直闪耀在我们身边的每一个角落。
为班级里的卫生角献出几卷垃圾袋,随手拾起地上掉落的纸屑,甚至用微笑去面对每一个人,让别人心情愉快,这也是雷锋精神。当然,我们也可以在星期六,或者在自己的课余时间里,同团支部一起开展各种各样的活动,比如志愿者服务,社区服务,看望孤寡老人,或者探访退休教师等等。这些都是微不足道的小事,但再小的力量也是一种力量。我愿相信,雷锋精神一直都不曾消失,他一直在我们每个人的心中熠熠闪光。雷锋精神始终与我们同行!
三月的阳光即将洋洋洒洒的铺开。在这温暖的世界,让我们每个人都行动起来,用我们的力量,温暖每个人的心灵!
适用场景:学校德育活动、青少年思想教育
演讲要点:雷锋帮助同学改进学习方法、雷锋用描字方式引导学生、参与少年交警队实践行动
行文逻辑:讲述雷锋故事→分析雷锋精神→分享自身经历→呼吁践行美德
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫xxx,是xx学校一(3)班的学生。很荣幸能参加“学雷锋”讲故事活动,今天我为大家讲的题目是“学习雷锋?品德铸就未来”。
雷锋是全心全意为人民服务的楷模,雷锋精神影响着代代中华儿女;下面就让我为大家讲雷锋乐于帮助他人的故事。
同学小朱上课不专心,作业做得马虎,字写得歪歪扭扭。雷锋为了帮助他,放学后,情愿自己多绕点路,也陪着他一同回家,给他讲要努力学习的道理,教给他写字方法。经过多次帮助,小朱的进步还是不大。有一次,雷锋悄悄地把小朱的作业本拿来,用纸蒙着他的作业本中写得歪歪扭扭的字,一个一个地描下来。第二天,雷锋拿出描的字给小朱看,问他可认得是什么字?小朱便噘着嘴说:“这是鬼画桃符,哪像字呀。”雷锋说“这些字就是你自己写的`呀!!”小朱听了,不禁吃了一惊,心里感到十分惭愧。雷锋又耐心地劝他一定要好好学习。这件事对小朱的教育可大了。从此,他学习认真了,字也写得规矩了,成了班里的一个好学生。在雷锋眼里为人民做好事,助人为乐,是他最大的幸福和快乐。
雷锋说过:“自己活着,就是为了使别人过得更美好!”我愿意做一个像雷锋叔叔这样乐于助人的人。去年暑假,我参加了市里举办的少年交警先锋队,和其他少警队员一起接受了交通法规的、文明礼仪、队列警姿等培训,参与了交通劝导,宣传交通法规,倡导大家自觉遵守交通法规。当我站在路口劝导交通时,过往群众为我竖起了大拇指点赞,我的心理别提有多高兴了。为社会的交通秩序贡献了一份小小的力量,我觉得再多辛苦都是值得的!
人无德不立,修德是做人之要、立身之本。雷锋精神一直鼓舞着我们,雷锋就是你,雷锋就是我,雷锋就是他,雷锋就是我们每一个人,就让我们从小事做起,树立良好品德帮助他人,为社会做出贡献!铸就我们美好的未来!!
适用场景:校园活动演讲稿、班级主题演讲稿
演讲要点:雷锋日记中的奉献精神、黑板报劳动实践事例、微笑传递温暖的行动号召
行文逻辑:介绍雷锋事迹→分析雷锋精神→讲述实践经历→呼吁践行精神
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
你们好!我是四二班的杜涵萧。
迎着和煦的春风,沐浴着灿烂的阳光,我们又迎来了一个生机勃勃的春天。1963年的3月5日,毛主席号召全国人民向雷锋同志学习。从此,雷锋叔叔的名字传遍了祖国的每一寸土地,他永远活在了中国人民的心中。
亲爱的同学们,你们仔细观察过雷锋叔叔的照片吗?你们有没有发现,雷锋叔叔的照片有一个显著的特点,那就是他永远面带微笑,真诚的微笑,喜悦的 微笑,幸福的微笑。雷锋叔叔说,对待同志要如春天般的温暖,他是这样说的,也是这样做的。同学们,我们也要如雷锋叔叔一样,微笑着面对生活,微笑着面对我 们的亲人,微笑着面对我们的同学,把温暖送给他们,把幸福送给他们,把快乐送给他们!其实,学习雷锋就应该从这些小事做起!同学们,微笑吧,热爱生活吧, 亲近我们身边的每个人,这是学习雷锋精神的第一步。
亲爱的同学们,你们读过雷锋叔叔的日记吗?从雷锋叔叔的日记中,我发现其实雷锋叔叔一生并没有做过什么惊天动地的大事。他说,活着,就是让别人 更好地活着,这句平实的话就告诉了我们他为什么要这样做。他短转载自经济生活网暂的一生每天都是那样,爱岗敬业、助人为乐。他尽力用自己的汗水,用自己的劳动去为他人创造 幸福。在雷锋精神们的感染下,我也学着去奉献,去为他人带去快乐。
记得有一次,我和我们班的同学一起办黑板报。还只画好了刊头,就到了要吃饭的时间了。其他同学纷纷拿起了碗准备吃饭,我想下午就要检查,不按时 完成可不成啊!于是我拉住了几位同学,对他们说:“我们办完了再吃吧!我们要做好班级的螺丝钉啊!”于是,大家都停住了脚步,继续办黑板报。等我们办完了 黑板报,午饭已经吃过了,最后我们每人成了一袋方便面。虽然我们因办黑板报而没有吃饭,但是我们都不后悔,看着黑板上漂亮的书写都觉得很开心。正如朱鑫岚 所的那样: “雷锋出差一千里,好事做了一火车,我们要向雷锋学习,决不能只停留在嘴上,要体现在实际行动上,今天办黑板报就是向学习雷锋精神!”同学们看着焕然一新 的板报,对我们投以欣慰的微笑。我知道,我们用劳动为班级的所有的人带来了快乐。
同学们,学会关爱他人,微笑着面对生活,这是我们每个人都可以做到的事情。学习雷锋,就是要从平凡的小事做起!
谢谢大家!
适用场景:学校德育教育、青少年思想引导
演讲要点:雷锋电影观后感撰写、校园弯腰行动实践、四品八德好少年评选
行文逻辑:提出要求→观看电影→开展行动→评选表彰
形成“自尊、敬人、乐观、执着”的品质,以及“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”的德行。 随后,他对 “3.5 ”期间学雷锋活动提出了具体要求:3 月上旬各班出一期“学雷锋,见行动”手抄报或者黑板报;3 月初看一部雷锋电影并写出观后感;3 月5 日组织青年志愿者开展一次社区服务活动;积极参加每天开展的校园弯腰行动;在学期结束时评出一批“四品八德好少年”并进行表彰。 电影描写了雷锋平凡的成长经历,用生动的影像和鲜活的细节展示了他“感恩社会、热爱生活,自强不息、艰苦奋斗,助人为乐、服务人民”的精神。雷锋伟大的`人格魅力跨越了历史沧桑,在今天依然唤起当代人强烈的心灵共鸣。在观看的过程中,好多同学都忍不住热泪盈眶,有些同学甚至泣不成声,同学们被深深的感动着。希望同学们把感动化作行动,在日常生活中践行雷锋精神,让雷锋精神得到继承和弘扬。
适用场景:学校德育活动、青少年思想教育
演讲要点:雷锋帮助老大娘过站台的事迹、雷锋在劳动工地坚持工作的细节、雷锋节约螺丝钉的行为
行文逻辑:引出主题→讲述事迹→总结号召
同学们:
春风啊--为我们徐徐拉开了天蓝色的帷幕;春泉啊--为我们轻轻弹起叮叮咚咚的琴弦;春雨啊--为我们催发出鹅黄嫩绿的幼苗;春雷啊--为我们高唱着使山摇地动的春之歌。少年儿童们让我们随着春天的旋律唱一曲时代的最强音,努力学习一个平凡而伟大的共产主义战士--雷锋。
雷锋离开我们虽然已经很久了,但他那共产主义闪光的精神在现代人心中永存。他好像就在我们面前,我们仿佛看到他那矮小而高大的身影,我们好像听到他那乐观、豪爽的笑声。他那闪光的精神,平凡而伟大的动人事迹一直展现在我们眼前:
有一年春节期间,火车站里一位老大娘正要上车,无奈包袱过大过重,使她行动迟缓。正在心急如焚的时候,是他--雷锋接过包袱并将老大娘搀扶进车厢中。老大娘激动万分,连连夸奖人民子弟兵。
在热烈的劳动工地上,在工人群众当中,雷锋正带着病坚持劳动,为社会主义建设添砖加瓦。他推着小车跑得飞快,脸上的汗珠直淌,衣服全湿透了。当别人问他叫什么名字时,他却说:"我该回去了。"雷锋拔腿就走。
在冰天雪地里,他紧握方向盘,保证汽车安全行驶在营区道路上。突然他弯腰在雪地上捡起一个螺丝钉,哈,节约箱里有多了一名"伙伴",添了一份热能。
雷锋永远活在我们心中。我们永远向您学习,学习您对同志向春天般的温暖,对待个人主义像秋风扫落叶一样,对待敌人向严冬一样无情。我们长大后,像您那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,让千万个小雷锋涌现在中国的大地上.
适用场景:学校主题班会、班级活动策划
演讲要点:雷锋事迹与精神内涵、雷锋助人故事、践行雷锋精神号召
行文逻辑:回顾雷锋事迹→讲述雷锋精神→号召学习实践
亲爱的老师,同学们,大家好!
1963年3月,毛主席发出了“向雷锋同志学习!”的号召,周恩来总理题词:“向雷锋同志学习爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”从那年开始,全国各地广泛开展了学习雷锋的活动。
三月里,和风送暖,春光明媚,我们在尽情呼吸着新鲜空气,享受着大自然美好恩赐的同时,我们要纪念一位战士,一位普普通通,一位兢兢业业,一位永驻我们心间的战士:他就是雷锋,一个响铛铛的人物。
三月是雷锋活动月。每年的这个月我们都会走出家门,以各种方式,去帮助那些需要帮助的人们,做一些对社会,对集体有益的事,以此来纪念雷锋。做雷锋同志新世纪的接班人。雷锋的是伟大的,极具感染力的,我们永远不能忘记:他热爱集体,关心战友,关心群众,把“好不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐,认为“活着就是为了别人过的更美好”,立志“做个对人民有用的人”,身体力行,认真实践,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”
记得我们小的时候,妈妈就给我们讲了关于雷锋的故事,使我们很小的时候就知道了有这么一位雷锋是英雄,今天当我们长大了,我们更清楚,更具体的了解了雷锋的时候,我更加深刻的崇敬他。而他的那种刻苦钻研的更是我努力学习,攀登知识的主动力。"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"雷锋就像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮别人。那闪闪的烛光让人赞赏,那闪闪的烛光催人奋起。那闪闪的烛光虽然不眩目,却定以给我们帮助。那闪闪的烛光虽然有限,却留在了我们心中深处。在生活中,我们需要雷锋,只有我们自己发扬助人为乐的,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的荣誉。
我们要学习雷锋的奉献。在班级中,要从我做起,从小事做起,积极主动地干好份内工作。在班级事务中,不计较个人得失,不拈轻怕重,有一份热就应该发一份光。学习雷锋的助人为乐。在学习和生活中,对待身边的同学,要有爱心,热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人,向他们伸出援助之手,争当爱心小使者。
同学们,驿路梨花处处开,雷锋代代传。斗转星移,移不走雷锋的魂灵;岁月流逝,逝不去我们的热忱。让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一
适用场景:学校主题班会、校园活动策划
演讲要点:雷锋事迹与国际影响、责任意识的具体体现、学雷锋行动倡议
行文逻辑:引出主题→阐述雷锋精神→分析责任内涵→提出行动号召→总结升华
老师,同学们:
早上好!我演讲的题目是《三月,爱是一种责任》又是一个阴冷的早晨,但这并不妨碍我们温暖的心情。每年的三月,我们都会在温暖的春光中想起一个名字——雷锋。虽然,那是一个已离开我们45年的名字,但是他的精神从未走远。
不知道在场的同学哪位还能说出关于雷锋的事迹?是的,我听到一些声音,学习雷锋,太老土了吧?是的,雷锋没有轰轰烈烈的壮举,做过的都是普普通通的小事。可就是这些小事,却彰显出一个人的高贵品质。他的平凡而伟大的事迹处处闪烁着奇异的光芒,一个普通的战士用真诚打动了一切,用努力感化了几代人。他不仅受到了中国人民的尊重与喜爱,也让全世界为他所倾倒。近年来,美国纽约市有1000多名青年自动组织起来,在衣服上印上“学雷锋”字样,日夜值勤巡逻,护送老人、牵小孩过马路,保护市民安全,被市民赞为“守护神”;在泰国,政府把雷锋事迹印成小册子,作为道德风尚学习的教科书发给国民;据不完全统计,目前在国外已有30多个国家开展了学雷锋活动。可见雷锋精神已经走出了国门,在中国以外的地方发光发热。
40多年来,我们经历了多少事,我们的生活和思想观念经历了多少变化。但是,我们心中的雷锋没有变。这是因为:我们心中对人的.美好道德情操的基本标准没有变,我们对好人的渴求没有变,我们对于自身的责任及要求更加没有变。
平时,同学们在写作文时总喜欢赞美花的美丽、云的悠闲、太阳的灿烂,也许从来没有人想到过:花有结果的责任,云有下雨的责任,太阳有光明的责任。世界上所有的事物,都有着自己的责任。其实,你能从爸爸妈妈逐渐增加的皱纹里认识责任,你也能从老师期待的眼神中读懂责任,你还能从自己获得的张张奖状中理解责任。
那么作为鄂东高中的学生,责任又是什么呢?同学们曾经得到了那么多来自他人的关爱、教养和帮助,所以,大家应该在成长到足够的年龄时,一样一样地,把这些回赠给社会,回赠给身边的人。在学校里,应该努力学习,不断地积累和充实自己,这就是你的责任;在家里,为自己的父母长辈削一个苹果,承担一些家务,这是你的责任;走出家门,无意中损坏了公共财务,主动得承认过失并积极的补救,这也是你的责任。将来,建设祖国,做一个对社会有用的人更是你的责任。希望大家从小肩负起自己的责任,像雷锋一样,做一个有责任心的人。
这个温暖的三月,在厦外的校园里,请每位同学记住以下几件事:为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难的同学,在家为父母做一件家务。除此以外,每班要出一份以学雷锋为主题的黑板报,召开一次“雷锋精神永恒”主题班会,举办一次整洁校园的卫生文明活动。
40多年来,每一代少年、青年心中的雷锋,都有着同样一张年轻的脸;雷锋,无声地帮助我们明白:人应该怎样生活;雷锋,给我们人生的早晨,添上了一抹温暖的颜色。
愿雷锋精神之树永远常青,愿学雷锋活动永远兴盛。
我的讲话到此结束,谢谢大家。
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