适用场景:校园活动演讲、青少年教育演讲
演讲要点:雷锋助人故事、班级奉献精神、钉子学习精神
行文逻辑:引出主题→讲述事迹→提出倡议→号召行动
一
敬爱的老师,亲爱的同学们;
大家好!今天我演讲的题目是:
学雷锋,从我做起。
你们知道吗?有这样一位叔叔,他身高只有1米54,却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤,却像一块巨石,激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻,因为他有一张年轻的面容,他的微笑永远留在千万人的心中,22岁是他永远的年龄。他的日记,人们越读越起劲;他的故事,人们越听越动情!
同学们,在这960万平方公里的土地上,哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷锋。
雷锋叔叔助人为乐,毫不利已。
在出差换车时,雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了,他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话:”雷锋出差一千里,好事做了一火车。“这就是雷锋。
为此,我代表五年级全体同学向全校学生做出一个庄严的:
第一、学习雷锋的奉献精神。在班级中,要从我做起,从小事做起,积极主动地干好份内工作。在班级事务中,不计较个人得失,不拈轻怕重,有一份热就应该发一份光。
第二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中,对待身边的同学,要有爱心,热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人,向他们伸出援助之手,争当爱心小使者。
第三、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度,严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。要积极参加各项活动,力争在各类比赛中获得好成绩,为班级争光,为港二小争光。
第四、学习雷锋的钉子精神。在日常学习中,要积极钻研科学文化知识,上课专心听讲,积极动脑,踊跃发言,主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正,符合规范,遇到疑难问题能向老师请教,争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动,不仅仅是在每年的三月五日,更要时刻将雷锋精神牢记在心,做到时时学雷锋,天天见效果。为了让20xx年的春光更加灿烂,为了让我们共同拥有一个美好的学习环境,请大家行动起来吧。
我的演讲完毕,谢谢大家。
适用场景:校园主题活动、班级演讲比赛
演讲要点:讲述雷锋具体事迹、列举校园助人实例、倡导日常善举行为
行文逻辑:引出主题→讲述事迹→列举实例→提出倡议→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
今天我们演讲的主题是:《学雷锋,树新风,养成助人好习惯》。
一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等。人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。
雷锋,一位普通的士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,他以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。雷锋之所以伟大,是因为他做了我们每个人都能做,却没有去做的事情。他的举手之劳,给别人带来了无数感动和深远的影响。
几十年过去了,雷锋精神感染了一代又一代中国人。我们晓月苑人也不例外。在我们中间,有爱岗敬业、乐于奉献的老师们;有不辞辛苦、热情服务的志愿者;有先人后己、以身作则的小干部;有充满爱心、主动照顾小同学的高年级同学;有不求回报、热心帮助同学的你、我、他……
同学们,向雷锋学习,就是要从每一件小事做起,从身边最平凡的事做起:如自觉捡起地上的废纸,及时擦净教室的黑板,顺手摆齐凌乱的书本,耐心回答同学的问题,主动清洗班级的抹布等等。
虽然3月5日学雷锋日已经过去,但我们要把雷锋精神持续发扬下去。明天就是“三八”妇女节了,让我们为老师送上一本字迹工整的作业;为妈妈端上一杯热茶;为长辈唱上一曲动听的歌;为路人献上一丝善意的微笑,这些不都是学雷锋的具体表现吗!
同学们,我们在学习、生活中离不开别人的关心,那种被关爱的`感觉是甜蜜的、满足的!同样,别人也需要我们的帮助。通过我们的付出使别人得到快乐的同时,自己也会感到幸福和快乐。予人玫瑰,手有余香,讲的就是这个道理。
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。同学们,让我们携起手来,共同努力,从点滴小事做起,学雷锋,树新风,把无私奉献当成一种责任,把助人为乐当成一种习惯,做一个新时代的“小雷锋”!
适用场景:社区服务演讲、青少年教育演讲
演讲要点:帮助邻居扔垃圾、展示出入证证明身份、真诚待人传递温暖
行文逻辑:敲门询问→展示证件→帮忙扔垃圾→表达感谢→感悟道理
星期六中午,我到隔壁501室想帮邻居做些家务活。我敲了敲门:“请问有人在家吗?”不一会儿,只听见有人问到:“你找谁啊?”一听是位老奶奶的声音,我赶紧说:“奶奶,您好,我是对面502的小朋友,我想帮您做一些家务活。”老奶奶愣了一下,“不用了,谢谢你。”我想:老奶奶肯定是把我当成坏人了,赶紧解释到:“奶奶,您仔细看一下,我真是住在您对面的小朋友。”
老奶奶半信半疑地把门打开,我连忙把我园西小学的出入证递给老奶奶。老奶奶仔细地看了看,问道:“你有什么事吗?”“这两天是‘学雷锋,在行动’,我来帮您做一些家务事,您有什么需要我帮忙的吗?”
老奶奶犹豫了一下,“要不,你帮我把这袋垃圾拿下去扔了。”“没问题,保证完成任务。”我飞快地拎起垃圾袋跑到了楼下,把垃圾扔进垃圾桶,又返回到老奶奶家。
老奶奶看我跑了上来,笑眯眯地对我说:“你真是一个勤劳的好孩子。”我却涨红了脸,连忙摆手说:“不用谢,我们都是邻居,互相帮忙是应该的。”
回到家后,我从妈妈那里知道老奶奶身体不好,行走楼梯很累,所以我下决心以后一定要多帮助老奶奶做一些我力所能及的事情;而且我也明白了一个道理:想要别人认同你,待人真诚和热情微笑是最好的“法宝”。
适用场景:学校升旗演讲、校园活动发言
演讲要点:雷锋平凡事迹与伟大精神、日常生活中雷锋式行为案例、呼吁师生践行雷锋精神
行文逻辑:引入主题→列举事例→引发思考→号召行动
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是:学雷锋
三月,是春风和煦、万物复苏、百花盛开、欣欣向荣的美好季节。三月亦是文明礼貌月,在这个美好时节,我们总会想起这样一位同志,他每年都与我们相约于三月,出生在一个贫苦的家庭,7岁失去双亲,他的身高只有1米54,却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤,却像一块巨石,激起人们心灵深处浪花层层。他那些平凡而伟大的事迹虽过去几十年,却依然闪烁着灿烂的光芒:为老人让座、帮列车员打扫车厢、帮妇女抱小孩、帮旅客拿行李、给受灾的战友家寄钱、路过工地参加义务劳动、雷雨来临之际用自己的被子盖水泥等等,他在日记里写过这样一些话:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”。老师们、同学们,他就是雷锋!一个只活了短暂的22个春秋的.年轻的生命,一个没有干过惊天动地的大事儿,只做了一些极其平凡、我们每个人都做得到的事情,却影响了我们整个中国。
每年三月我国举行“学雷锋”主题教育活动,不乏有人有这样那样的顾虑或是疑惑。学习雷锋还有必要么,雷锋精神重要吗试想一下:
当你在大街上或在食堂跌倒时,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候;当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候;当你深处困境需要帮助,却没有人愿意帮助你的时候。
你们,会是什么心情呢可就在这时候,如果有一个人主动伸出自己的手,去扶你,去帮助你,你又会是怎样的心情。
值得庆幸的是,在我们的校园里就有着不少雷锋式同学们;我们每天生活在一起,学习在一起的同学们,他们常常在我们遇到困难时,为我们提供帮助。
老师们,同学们,学习雷锋绝对有必要的,让我们每个人都行动起来,从点滴做起,从小事做起,播撒文明友谊的种子,不断地掀起文明的新风。让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷锋”。让学雷锋的火炬在我们手中传承,让雷锋精神精彩久扬
谢谢大家。
适用场景:校园演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:反思学习中的诚信行为、关注身边困难同学的具体行动、践行雷锋精神的日常表现
行文逻辑:介绍雷锋精神→反思自身行为→列举具体做法→号召践行精神
老师们,同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是:学雷锋从小事做起。
一提起雷锋,可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。几十年来,雷锋形象在人们的心目中扎下了根,雷锋精神是一个永恒的主题。时代在发展,社会在变化,但雷锋精神永远都不会过时。什么是“雷锋精神”“雷锋精神”是一种毫不利已、专门利人的精神,是一种默默奉献、大公无私的精神,是一种兢兢业业、爱岗敬业的精神,是一种热爱人民、热爱集体的精神。其核心是公而忘私,全心全意为人民服务的奉献精神。
同学们,让我们来反思一下,在学习中你是否一遇到困难就回避,作业是否独立完成,考试是否做到诚信,生活中你是否主动关心过身边有困难的同学,是否自觉地拾起地上的果皮纸屑,是否积极地爱护校园的公共设施呢不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋,身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。
作为社会主义事业的建设者和接班人,我们应该向雷锋叔叔学习,并把雷锋精神发扬光大。捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的`好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子。再过几天就是三八妇女节,你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文,献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱。所有的这些都是学雷锋的具体表现。
“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”让我们牢记雷锋的名言,将雷锋精神时刻铭记在心,从点滴小事做起,在日常生活、学习、工作中自觉实践雷锋精神,做一个新时代的“小雷锋”!
适用场景:学校主题演讲、学生思想教育
演讲要点:雷锋事迹与精神内涵、日常小事体现雷锋精神、号召青少年践行雷锋精神
行文逻辑:提出问题→阐述精神→列举事例→发出号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!先告诉你们一个小秘密!在我准备这次学雷锋演讲稿时,我的妈妈也在准备单位上学习雷锋活动的征文,她们这些大人也在学习雷锋?
雷锋,一个22岁年轻的生命,虽说短暂,却强有力地告诉我们:人应该怎样生活?他对工作的热情,对战友的友情,对人民的感情,给我们人生的早晨,添过了一抹温暖的颜色。
细数起来,从1963年3月5日至今,向雷锋同志学习的热潮已历经xx个年头,在这近半个世纪的学习活动中,社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样,他们就是生活在我们身边的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
此时此刻的我们,更是责无旁贷,因为雷锋手中的枪我们已郑重地接过,从身边的每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起,捡起地上的一片纸屑,你便为班级擦亮了眼睛;帮助一个有困难的同学,你便为班级点明了心灯;做好每一道习题,你便为班级的荣誉又添了一笔……
你看,课堂上充满朝气和活力,我们把疑问消融在乐观的笑意中;同学间洋溢亲情和爱心,我们把帮助点缀在彼此的握手中;劳动时挥洒快乐和辛苦,我们把清洁凝结在晶莹的汗水中……
此时此刻的我们,更是责无旁贷,因为学雷锋的火炬在我们手中传承,雷锋身体有病仍坚持参加义务劳动;他冒着大雨步行两个多小时送大嫂回家;把积攒下来的钱一次又一次捐献给灾区人民。这些事儿都是一些平凡事,却在平凡之中见伟大,细微之处见精神。我们要用自己的实际行动,争当一个有责任感、有爱心、有追求的好少年。
雷锋,这座丰碑,已经钻刻在我们的心底。让我们永远记着雷锋,让我们一起做一个时代的雷锋!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学校开学典礼、班级主题活动
演讲要点:介绍雷锋生平事迹、讲述雷锋助人故事、号召学生从身边小事做起
行文逻辑:介绍节日→讲述雷锋→分享故事→总结号召→呼吁行动
合:大家下午好!
甲:满怀着喜悦的心情,同学们迎来了新的学期,又回到了大家熟悉而美丽的校园。
乙:经过一个寒假的休整,同学们个个精神抖擞,生气勃勃,很快的投入到新学期愉快的学习生活中来
甲:我是第二实验小学五年级学生——陈锘言
乙:我是第二实验小学五年级学生——丁昱文
甲:三月的春风是彩色的,染黄了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧苗。
乙:说起三月,我倒要考考你,你知道三月都有些什么节日吗?学雷锋广播稿甲:这可难不倒我——三月三日是“全国爱耳日”,三月五日是“学雷锋日”,三月八日是“妇女节”,三月十二日是“植树节”,三月十四日是“国际警察日”,三月十五日是“国际消费者权益日”,三月十七日是“国医节”,三月十八日是“全国科技人才活动日”等等等等。
乙:三月份的节日真多啊!怪不得要称它为“缤纷三月”呢。那你就先从最近的“学雷锋日”开始向大家介绍介绍吧!
甲:没问题!说起雷锋叔叔,大家肯定都不陌生,1963年3月5日,毛主席亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。
乙:我们来了解下《雷锋的一生》吧。
甲:雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳,踏踏实实,从平凡的小事做起,乐于助人,全心全意为人民服务。在部队两年零八个月中,他多次立功,因公牺牲时,年仅22岁。
乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听故事: 《可敬的。。。。.。》
甲:雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾,雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
乙:再请听故事《助人为乐》
甲:一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车.上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人.他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西.一些旅客不住地招呼他:
乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富.请听《雷锋格言》
甲:力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。
乙:一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量.
甲:一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神.
乙:在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。
甲:青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人.
乙:螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病。
甲:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位
乙: 1963年3月2日 《中国青年》杂志首先发表了毛泽东同志题词:
甲:三月份是我校学雷锋活动月,希望全体同学们积极行动起来,在学雷锋活动月中,以雷锋为榜样,刻苦学习科学文化知识,努力锻炼自身的素质能力,养成助人为乐的好习惯,像雷锋那样,从身边小事做起.请听《学雷锋从小事做起》。
乙:一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知,这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。
甲:一提起雷锋,我们就会不由自主的想起他生前所做的每一件小事,帮列车员拖地,打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等。
乙:所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。是啊!多少人在他的精神感召下,在平凡的岗位上做出了不平凡的事,可是,那些伟大的人,伟大的事,哪个不是从身边的小事做起呢?
甲:我曾经看过这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘刺伤了,于是她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然;后来,蝴蝶为了报
恩,化做一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想说:“我希望快乐”,于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了。后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是,力所能及地帮助身边的每一个人。 乙:同学们,这个故事告诉我们:我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起,捡起地上的一片纸屑,做一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,做一个有爱心的人;珍惜每一分钟,勤奋学习,做一个爱学习的小标兵;见到师长,父母问声好,做一个懂礼貌的好孩子,这一切的一切都是学习雷锋的具体表现,这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。
甲:在我们学习、生活中,我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己,帮助自己,那种被爱,被关怀的感觉是幸福的、甜蜜的、快乐的!相反,别人也需要我们的关爱和帮助。是啊!只有人人都奉献自己的爱,我们的世界才能永远充满快乐!
乙:雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在我们每个青少年的心中。
甲: 看见水龙头没关紧,主动上前把它拧紧,我们就是“节能小雷峰”。 乙: 看见地上静静地“躺”着一片纸屑,主动弯腰把它捡起,我们就是“环保小雷峰”。
甲 看见家庭困难的同学遭遇困境,主动伸手帮他们一把,我们就是“爱心小雷峰”。
乙:看见校园里老师勤劳的身影,主动问上一声好,我们就是“礼貌小雷峰”。
甲:同学们,让我们时刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干涸,一个人只有把自己融入集体,才有力量。”让我们从身边的点点滴滴做起,“接过雷锋的枪,学习他对人民无比忠诚;学习他对敌人毫不留情;学习他为祖国献出青春,为共产主义奋斗终身。毫不利己,专门利人,做一个永不生锈的螺丝钉。”为建设具有中国特色的社会主义国家多作奉献。
乙:让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴的小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”!
甲:雷锋的一生是永不停息的。同学们, 3月5日虽已过去,但我们依然向全心全意为服务的雷锋同志致敬。并且让他的精神永驻心间。
乙:俗话说“笑一笑,十年少”,那么接下来的时间就让我们一起轻松轻松吧!几个笑话,逗您一笑。祝愿大家天天好心情!
甲:汤姆回家时告诉母亲:“杰西考了1分,却把分数改为5分,结果被妈妈发现了,现在正挨揍呢!”母亲说:“他可真是傻孩子!” 汤姆得意的说:“可不是嘛!我就没那么傻,我只改成了4分!”
乙:老师训斥班里的值日生说:“,瞧瞧你们都是怎么值日的,黑板那么脏,讲桌乱七八糟,地面好像是战场,抹布是干的,连地球仪上”他用手抹了一下说“也全是灰。”“哦”值日生说,“老师,你抹的地方,恰好是撒哈拉大沙漠。”
甲: 有个小学生老把“银行”读做“很行”一天他读书的时候读到中国人民很行 中国商业很行 后来他大叫一声“哇”中国什么都行啊! 乙:老师布置作业让学生用“世世代代”造句,并让家长签名。张小明造的句子是:我们家世世代代都姓张。小明他爸爸一看,提笔在后面批了几个字:情况属实。
甲:时间过得可真快,一转眼我们的节目又已接近尾声。 过二天就是国际“三八妇女节”了,“校园零距离”广播站提前祝女老师们节日愉快!身体健康!合家幸福!。
乙:伴随着这首动听的音乐,今天的节目也该和您说再见了,感谢您的温暖陪伴与聆听。
合:期待下一次再与大家相聚。再见!
备用笑话:
1.我家里在冬天经常把大葱栽在盆子里,以保持它的鲜嫩。 我妹妹过年回家看到了,欣喜地对我妈说:“哎!妈,这粗真葱.“我和我妈皆笑倒。
2. 有个我叫“大姑“的邻居,每天骑自行车上班。 一早,在门口碰到她,我微笑着客气了一句:“上姑啊,大班.“ 呸!.我当时恨不得把自己的舌头咬下来。
3.我还是小学生的时候,在全校大会上表决心:“我们要学习红军过雪山爬草地的革命精神.“ 从此以后终身被剥夺政治发言权利。
4.记得上小学的时候,有片课文叫瀑布的,中间说到作者转过一座山见到一条瀑布垂在山间,我的一个女同学朗读的时候也是声情并茂的念:转过这座山,我惊呆了,一条破布挂在山上。全班同学都惊呆了。
5.从俄罗斯作家的小说摘来的课文里有一句是:这里的房子都是老爷(指有钱人)们的。结果我的一个男同学朗读道:这里的房子都是老爷们儿的。话音一落,我们语文老师就疑惑地问他:那老娘们儿都住哪儿?
适用场景:校园活动演讲、主题班会演讲
演讲要点:雷锋精神具体体现、校园学雷锋事迹、汶川地震爱心行动
行文逻辑:引出主题→列举事例→号召行动→总结升华
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《雷锋永驻我们心中》。
三月是温馨的,也是激昂的!因为它是生命萌发前的搏击,因为它见证了一个平凡而又伟大的共产主义战士——雷锋!
雷锋是一缕阳光,是一滴水,是一粒粮食,是一颗最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的长存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸!雷锋的点点滴滴,使他永远载进了中华民族的史册,牢牢的印在千千万万人的心中,成为我们永恒的.榜样。
听——我们实验小学学雷锋的号角吹起来了!崇尚雷锋,走进雷锋,传唱雷锋,实践雷锋。看——,全体同学正在开展“学雷锋,争当文明学生”活动,同学们在活动中得到成长,雷锋像春风一样拂过了同学的心灵,播下乐于奉献、乐于助人的种子,一个个活雷锋不断涌现。校园里,我弯腰捡起一片纸屑,你扶起摔倒的小同学,他帮助老师同学排忧解难……我们五二班全体同学勤奋学习,互帮互助,争做文明事,争当文明人。瞧,拾金不昧的王江涛,无私奉献的吕博林,品学兼优的李慧萍……在他们身上,我看到了雷锋的身影,在他们身上,我体会到了爱心和意志,雷锋正在我们的校园闪烁着耀眼的光芒!
曾记得,汶川大地震时,我们全校师生纷纷伸出援手,曾记得,我校一名学生身患白血病时,全校师生含泪倾洒爱心……一幕幕感人的画面,一件件感动的事迹,正在诠释着雷锋,它无声的告诉我们:雷锋,活在我们心中!
驿路梨花处处开,雷锋代代传。我相信,雷锋必将在我们身上延续!同学们,让我们行动起来吧,用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌,让雷锋永驻我们的校园,让雷锋永驻我们的心中!
我的演讲结束了,谢谢大家!
适用场景:校园活动策划、学生思想教育
演讲要点:雷锋精神核心内涵、学生日常行为示范、校园活动实施方案
行文逻辑:阐述雷锋精神→分析学习意义→提出行动方案→号召全员参与
各位老师、同学们:
下午好!
雷锋,这个光辉的名字,犹如一颗明亮的星,为亿万人所景仰,所熟知。它已成为一种不朽的象征——象征着我们中华民族勤劳、简朴、关爱、一心为公的优良传统;同时它也成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上,为祖国、为中华民族的繁荣昌盛奉献自己的青春。
学习雷锋,我们到底学什么呢?是不是上街扫扫地,做一两次义务服务就算是学雷锋了?我们不能搞形式主义,我们要以扎扎实实的行动向雷锋同志学习。对于我们学生而言,学习雷锋重要的就是遵守校规专心学习。雷锋10岁才上小学,16岁小学毕业后就参加了工作。一个小学毕业生,在工作中无数次被评为各种先进者,单是大会发言以及在报上发表的文章就有十多篇,雷锋日记更是编写成书在全国发行,被全民学习,可见他的刻苦学习的精神。雷锋在日记中写道:”对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天一样的火势;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这么做人?他用一年四季来做比喻,多么富有哲理的豪言壮语,谁能把它与小学毕业生联系在一超呢?所以对于我们最重要的是抓好自己的学习。
实际上我们每个人都可以成为雷锋。只要你把别人的难处当作是自己的,抛开一己私利,把别人利益、集体利益放在首位,想他人之所想,急他人之所急,你就是一个活着的雷锋。
在我们的校园里经常会看到这样的同学:遇见老师鞠躬问好,同学有困难热心帮助,有强烈的集体荣誉感,不怕吃亏,自信有目标,热爱生活,他们就是我们身边的雷锋,就是我们学习的榜样。
今年三月,我校将开展“学雷锋” 月系列活动,希望全校师生都能行动起来,积极地参与到各项活动中去,让雷锋精神深入到校园的角角落落,深入到我们每个人的脑海里。在此想提出几点想法:
第一,学雷锋活动不要留于形式,要注重实效,从身边的小事做起;第二,学雷锋不能是少数人的事,各年级各班要做好动员,人人都要参与;第三,在整个活动过程中要及时总结,大力张扬好人好事。我希望通过学雷锋系列活动的开展,在我们校园里形成“人人是雷锋,时时学雷锋”的良好氛围,促进我校全体学生良好行为习惯的形成。
同时也希望我们每一位同学把学雷锋,为他人服务当做一种习惯, 给你身边需要帮助的人及时送去温暖和关爱,让我们循着雷锋的足迹,创建文明校园。 最后,预祝本届学雷锋月活动圆满成功!
谢谢大家!
适用场景:学校主题演讲、青少年思想教育
演讲要点:雷锋精神内涵阐释、雷锋助人故事引用、日常生活践行号召
行文逻辑:介绍雷锋→分析精神→提出要求→号召行动→总结升华
同学们:
大家好!
今天,我非常荣幸能站在这里,和大家一起分享一个我们耳熟能详但永远值得我们学习的楷模——雷锋叔叔。
雷锋叔叔,一个普通而又不平凡的名字。他虽然生命短暂,但用他短暂的一生,谱写了一曲又一曲为人民服务、无私奉献的赞歌。雷锋叔叔说:“人的生命是有限的,可为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这句话,像一盏明灯,照亮了我们前进的道路,也激励着我们一代又一代的少年儿童。
学习雷锋,不仅仅是学习他的助人为乐、无私奉献的精神,更是要学习他那种刻苦钻研、积极向上的品质。雷锋叔叔虽然只是一名普通的士兵,但他对知识的渴望和对工作的热情,却让我们为之动容。他利用一切可以利用的时间学习,不断提高自己的文化素养和工作能力。这种精神,不仅值得我们小学生学习,更值得我们每一个人去传承和发扬。
作为新时代的小学生,我们应该怎样学习雷锋叔叔,树立新的风尚呢?我认为,我们应该从身边的小事做起,从现在做起。在学校,我们要尊敬老师,团结同学,热爱集体,勤奋学习;在家里,我们要孝顺父母,帮助他们做一些力所能及的家务;在社区,我们要关心邻里,积极参与社区活动,为社区的和谐稳定贡献自己的"力量。
同学们,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,学习雷锋叔叔那种助人为乐、无私奉献的精神,树立新的风尚,为我们的校园、为我们的社区、为我们的社会,增添更多的正能量!
最后,我想用一句话来结束我的演讲:“雷锋叔叔虽然离开了我们,但他的精神永远活在我们的心中。让我们一起,学习雷锋,树立新风,为构建一个更加美好、和谐的社会而努力!”
谢谢大家!
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