适用场景:校园励志演讲、青少年思想教育
演讲要点:以青春为载体的自我认知觉醒、用四季意象描绘青春多维面貌、呼吁听众主动把握人生方向
行文逻辑:引入主题→描绘青春意象→剖析青春本质→号召行动→升华主题
亲爱的同学们:今天我们欢聚一堂,共同探讨一个话题:
我的青春,我做主
序言:
大千世界纷繁复杂,却伴随着无限的遐想。都市生活中,跳跃着五彩斑斓的梦想。欢快的奔放着的希望之火,她是都市中一道亮丽的风景线,她给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力。朋友,你知道何种神奇之物是有梦想和希望的呢?让我来告诉你-这就是你自己!拥有美好青春的年轻的自己。
那青春,是拂面而来的三月春风,她带来的是大地万物复苏,当她轻轻拂过时,就会留下彩虹般七彩的美景。那青春的风是透明的,回忆儿时的纵情淘气,当调皮早已过去,那青春的风儿正朝着我们走来,她越过一个又一个目标,在追求着完美和美好。
青春,那是金秋的红枫。秋天虽然让人有一种悲凉。但秋天,毕竟椰油她可爱的一面-枫叶红了,红的自然,红的纯正。这就是青春给人的无限向往和追求。她带来的是生气,让悲观者有了勇气。而青春一族的我们,更增添了奔向理想的信心。
青春,是刷刷的夏雨,来的快,来的猛烈。拥有青春的我们,有着无限的活力。
青春也是冬日的太阳。当那温暖的阳光普照大地,伸开双臂,在隆冬的早晨深吸一口气,是那样的清新。你回发现,每天的太阳都是新的。
我的青春,我做主!
不再让自卑的心覆盖一切!来吧!抬起你那苹果办般的脸蛋儿!找到自己!认识自己!改变自己!相信自己!对自己充满信心!抬头挺胸!迈出你人生中青春岁月的第一大步!不用对一切感到惧怕!做到最自信的自己!这就是青春!
在青春的世界里,枯枝长出鲜果,沙粒变成珍珠,石头化做黄金,沙漠布满森林。着便是青春的美,青春的魅力,青春的快乐,青春的本分!
青春是花,青春是雨,她充满了彩色与幻想,是书的第一章,是永无终结的故事。
青春,作为年轮,作为一段人生旅途,对每个人都是平等的,短暂的的。她的本质,不是粉面桃腮,也非朱唇红颜,而是坚定的意志,不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落,只有保持青春的活力与进取,用心血和汗水培植这棵青春的种子,才能开花、结果。
人生如歌花如梦,岁月褶皱肌肤,暮气褶皱灵魂。让我们拿起青春之笔,为自己画一幅绚丽多姿,真正体现青春的肖像画,画出个性,画出格调,无怨无悔。青春万岁!愿我们发光发热的青春在多姿多彩中走向成熟,在人生辉煌的覆历上留下那最精彩的一页!
也许,爱青春的充实胜过爱童年的无忧,爱青春的自由胜过爱虚浮的功名。机遇需要自己来争取,竞争需要自己来体验,成功需要自己来把握。因为我们拥有青春,所以我们拥有失败的权利,我们同时也拥有再次成功的机会,这就是青春的魅力所在!
朋友,拥有青春onlyone!尽情享受青春吧!
青春奔跑篇
点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响十几岁的灼热年华,我的青春,我做主。
--题记
懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,你们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,你们便踏上那条名叫"青春"的未知路。
没有期待中的那份惊喜,没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋,没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。你们平凡如旧,你们有的,只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顾一切疯狂地追寻,只是在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距,我明白了我还没有取得那通向自由的通行证,于是,我选择了现实,毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢,永远珍藏在你们的回忆里,那是一个属于洒脱青春的梦。
适用场景:校园演讲比赛、学生代表发言
演讲要点:青春赋予无限力量、青春是人生最宝贵时光、把握青春创造未来
行文逻辑:点明主题→阐述青春意义→呼吁珍惜青春→总结升华
亲爱的老师,同学们:
大家好!
点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,歌唱着嘹亮的青春。我的青春,我做主。
青春是一段挥之不去的记忆;就像一棵正在发芽的小草;一段铿锵有力的话语;寄托了人生最美好的心愿;抒发了每个人内心的澎湃;展示了丰富多彩的生活。
每个人都有青春,青春赋予每个人活力。青春,是我们蓬勃成长的时期,我们应该把握青春。在青春的岁月里尽自己最大的努力,发扬光彩。青春是自己的,更掌握在自己手中。
青春赋予我们无限的力量,赋予我们更多的活力。
青春,是一个船舵,把手掌握在自己手中,这取决于你如何掌握它。青春,像一只鸟,在天空中自由飞翔,无拘无束。在我们年轻的时候,我们也应该做一些有用的事情。
每个人都经历过青春的美好,也有浪费青春美好时光的人。等到老了,才懂得珍惜,可是失去了,就不可能再回来了。青春不能挽留,不要等到失去了才珍惜。正如:光阴似箭,日月如梭。
青春是人生最宝贵的时光,利用青春可以做更多你想做的"事情。对我们来说,青春就是好好学习,用大量的时间在学习上,好好学习,为自己的未来奋斗。只有努力学习,我们才能有一个光明的未来。
未来是自己奋斗出来的,用自己人生最宝贵的时间,去做最美好的事情,这样我们的青春才充满活力。我的青春,我做主。
有人说:青春是一场最精彩的游戏。善始者善终。青春,一个美丽的词,它有着最深的含义。
青春,一个充满活力的词,一场激烈的比赛。青春可能付出时间精力。青春是要靠自己把握的,在青春的岁月里去奋斗,去拼搏,去创造一个更好的自己。青春,是一段漫长而又有终点的旅程。在青春的路上,你可以发现许多美好和有趣的事情。这些事情或许会帮助我们一生。
青春如战场,用自己的力量去拼杀敌人,爆发自己的力量无穷。青春,是沸腾的热血,用自己的青春去创造未来。
青春这个词有一种魔力,是无法抗拒或克服的。
我们每个人都有自己不同的青春。青春的岁月需要我们做主。
我的青春,我做主。
适用场景:校园演讲比赛、青年座谈会
演讲要点:青春如火的比喻、青春如歌的抒情、青春如梦的感悟
行文逻辑:描绘青春形象→阐述青春价值→呼吁珍惜青春
望着这波涛汹涌的大海,洋溢着青春的激情,尽情畅怀我的青春宣言:
青春如火,壮丽而富有动感,剧烈而又不失平静。
青春如歌,悠扬而富有温馨,广阔而不失深邃。
青春如梦,若隐若现,短暂而充满理想,高阔而让人羡慕。
漫漫人生路,时光如水流!人总拥有青春,我们可为自己身上那种年轻人所特有的朝气而感到自豪,在别人羡慕的眼光中,我们带着火一般的热情,绽放着灿烂的笑容。
因为拥有青春,我们带着强烈的.求知欲,考试不理想却道天凉好个秋。我们痴迷于文学作品,便是失意的时候,也会潇洒的耸耸肩;"人生在世不如意,明朝散发弄扁舟"。
因为拥有青春,我们怀着自信,带着与生俱来的那股闯劲,执着地追求自己的理想。我们总告诉自己,即使跌倒了10次,也要有站起10次的英姿,不要总是让泪水打湿了诗行。
烟花般的过往只能留在回忆里。但是瞬间的美丽却是永恒的。的确,青春就像花朵,虽然绽放的时间很短暂,但却让人禁不住为她的美丽所折服。我想这就是青春的魅力所在吧!
青春对于拥有它的人而言是公平的。在每个人的青春期间,只要好好地珍惜它,充实它。在这个期间就一定会干出一番好的事业,青春将永留心中。若是碌碌而庸,那么,青春将会随着时间悄悄地溜走。车尔尼尔夫斯基有一句名言:“一个没有被献知热情所鼓舞的人,永远不会做出伟大的事情。”光阴不能空度,青春不能虚掷。为了在生活中体现出人生的价值,我愿意把宝贵的青春奉献给新世纪。
适用场景:学生励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:青春意义的深刻阐释、奋斗过程的艰辛与价值、个人努力与未来发展的关系
行文逻辑:阐述青春内涵→分析奋斗意义→号召积极行动
尊敬的各位领导:
您们好!
青春是一首歌,唱我们最美好的回忆;青春是一朵正值娇艳的花,散发最迷人的香味;青春是一棵没结果实的树,虽青涩但最为美丽。
现在的我们似乎还不理解青春的意义,几年,几十年后,当我们回首观望时,是遗憾是后悔还是美好是回味?这谁都不清楚,不管结局如何,我们都不应该荒废本应奋斗的青春。
成功之路是一条带着荆棘,坎坷的路,路途中的暴风雨时常发生,这是每个走向成功的人必须要经历的,俗话说不经历风雨怎么见彩虹。不经过奋斗怎么看见成功的朝阳。
花儿会枯萎,树儿会死亡,没多少时间让我们用来浪费,没多少岁月等我们去后悔。奋斗奋斗奋斗,努力努力努力,我们应该从意识里有这种意念,即使结果并没有我们想象中的"美好,起码再回想,没有什么值得遗憾的没有什么值得后悔的。
今天我们正值花季,天是晴的,雨是美的,一切都是美好的,明天我们正努力结果,天一样可以是晴的,雨也一样可以是美的。现实是我们都所预测不到的,但是梦是由我们去幻想的,也是由我们自己去努力实现的,梦都不敢做大的人,怎么为自己编织美好的明天。
只有我们自己清楚,过去的分分秒秒我们付出了多少又浪费了多少,永远不要轻言放弃,我们会失败,因为不只我们一个人在努力,但付出一定会有回报,要坚持,不中途歇息,要知道,在我们休息的时候别人依旧在努力前行。不要为自己的一点进步而沾沾自喜,因为比你优秀的人大有人在,你的进步只不过是在努力向别人看齐,当然也不要因此颓废,因为点点进步会变成大大进步,也许有一天你不再向比人看齐,而是别人努力向你看齐。
我们正处于最美好的阶段,不要为自己的记录册添上一笔难为情的黑色,不要荒废了本该奋斗的青春。
适用场景:学生励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:把握当下努力奋斗、化茧成蝶持之以恒、笑对困难乐观勇敢
行文逻辑:提出主题→阐述梦想→强调坚持→分析孤独→号召行动
人生,没有彩排,每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。当我们回首往事时,可以很自豪地说:“在我们年轻时,我们奋斗过,尽情燃烧过。可以无悔地面对自己,面对未来,不曾有过遗憾!”所以,我们的青春需要我们自己做主,为了我们未来的人生更精彩,我们需要把握当下,努力奋斗。
让我们心中有梦,脚下有路,走出精彩人生。
在这个多梦的年纪,也许,你学习努力的初衷是为了让父母开心一笑,也许,你顽强拼搏的初衷是为了获得别人久久的赞赏,也许,你刻苦奋斗的初衷是为了不让相信自己的人失望。但现在的我们是时候想想自己真正的梦想了。就像刘墉所说“你可以一辈子不登山,但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬,它使你总有个奋斗的方向,它使你任何一刻抬起头,都能看到自己的希望。”没有梦想的人生多可笑,没有梦想的青春将会是多么无助。缺乏了梦想的夜晚是多么的`混沌,缺乏了梦想的黎明会是多么苍白。
让我们努力奋斗,持之以恒,化茧成蝶。
听过三毛的一句话“一份才情或三分才情都成不了大事,那七分认真和努力如果不肯持续投进生活中去,便算不得大才。”平凡的我们,都是在生活中一点一滴地积累着将来有一天造就惊天动地的努力。或许现在的你还在迷茫懈怠,但你终究会明白:当你的才华还撑不起你的野心时,你需要静下心来努力学习;当你的能力还驾驭不了你的目标时,你需要沉下心来历练。要知道,每一次辉煌的成功,都是以无比艰辛的努力为前提的,要么是汗、要是血、要么是大把大把的曼妙青春好时光。一个渺小的人,如你如我,还是可以发光放热,在你没有努力奋斗前,你不能说“无力感”。
让我们坚持不懈,不改初心,书写辉煌。
古语有云:“天行健,君子以自强不息。”的确,无论我们做什么事,包括我们的学习,要想取得进步与成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神是必不可少的。大家都知道,迈克尔乔丹是美国乃至全球家喻户晓的篮球明星,他曾率芝加哥公牛队六次获得NBA总冠军。乔丹是全世界篮球爱好者崇拜的偶像,可同学们是否知道他为什么会成为全世界最棒的篮球运动员?乔丹有一句名言:“我可以接受失败,但无法接受放弃。”坚持不懈就是他成功的秘诀之一。让我们在追梦的路上与坚持不懈同行,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;既然梦想是地平线,留给世界的便只能是背影!
让我们在孤独中审视自我,学会成长。
著名作家龙应台说过,“有些事,只能一个人做,有些关,只能一个人过,有些路啊,只能一个人走。”在这个心会变得敏感的年纪,也许无意中的孤独冷清总能带给我们些许黯然神伤,一个人的时候,就算在难以承受,其实到最后我们总能走得过来。“我错过了每一次热闹的聚会,因为孤独对我来说不是陷阱,而是机会。当他来临时,我平和欣喜,恭敬地全身心迎接它,在孤独中,我听到了自己内心茁壮成长的声音。”蒋方舟如是说。的确,孤独并不是苦难,它只是一次让你静下来的机会,让你清醒一下,然后提醒自己,我是谁,要去哪里。有时,狂欢是一群人的孤单,孤单才是一个人的狂欢。
让我们笑对困难,乐观勇敢,粉粹一切障碍。
巴尔扎克曾说“我将粉碎一切障碍。”生活中的困难实在多得让人头疼,它可能是一个思考很久未果的数学题,它可能是熟记于心却仍不能吸收的文言文。那有怎样?我们要相信,生活坏到一定程度就会好起来,因为它无法更坏,努力过后,才知道这些事情坚持坚持,就过来了。或者你也可以这么想“我不过是俗世中的一粒微尘,天大的烦恼,一个深呼吸,就什么都没了。”这的确难,可总比将自己的心困住要强的多。有些困难烦恼丢掉了,才有云淡风轻的机会。看到过这样的一句话“不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。”生活的困难远在地平线之外,而眺望才是一种青春的姿态。
同学们,我们应当庆幸,没有出生在战火连天的岁月里,而是出生在这个最好的时代里。我们没有理由畏缩不前,我们没有理由无所作为,我们没有理由不奋斗!同学们,我们的青春我们来做主!青春正在流逝,路就在脚下,让我们拼命地用双脚踏出一条辉煌灿烂的青春路吧!
适用场景:校园演讲比赛、青年座谈会
演讲要点:家国责任与个人选择的辩证关系、青春迷茫与自我认知的冲突、听取建议与独立决策的平衡点
行文逻辑:提出问题→分析问题→探讨方案→总结升华
青春本身,就是个耀眼的词汇,而我们,正处于如此灿烂的年华下。年轻的心憧憬良多,谁不渴望成为自己的舵手,引生命之舟航进另一片海阔天空。
垮过成年的分界线,生命中最华丽的章节刚刚开始上演。一心想着要飞出父母的翼护,搏击属于自己的重霄九天,毕竟,我的青春,要由我做主。而当大张旗鼓地喊出口号,不顾一切地脱离温室后,面对无垠的天地,我们是否迷茫,是否该冷静一下:我的青春,我如何做主?
如今的我们,安享于父母提供的生活,拥有着自己争取来的决定权。在人生的十字路口,又该转向何方?时光的不可逆转,决定我们只有一次生命,一次青春,只能选择一条路,只能拥有独一无二的结果。我们自己做主的青春,将还我们以一段无双的岁月。
那么,选哪条路?
大到家国。我们生活在太平盛世之时,而平若镜面的生活下却暗潮汹涌。“居安思危”绝非只是一个成语,更应活跃在我们的思维中。世事瞬息万变。在新闻中看到,发生的冲突事故日日不断,流血爆炸时时可能,不可谓不危。而在全球经济危机之下,我们的祖国所处的独特地位,亦将使我们面对更多的波折与刁难。我们总有一天要与同胞一起解决这些用我们的青春,与祖国共渡风雨。彼时,我们以丹心热血,为青春做主!
小到自己。涉世未深的我们不似父辈们有着洞察先机的犀利。在青春最美的年华,自己做主,便要有自己的决断力,明辨是非,清晓对错。生活中有种种诱惑,难说不是裹着糖衣的毒药,若青春埋葬其中,我们还能用什么,立足于未来更为莫测的天地?青春虽允许我们犯错,却不代表仅仅改过就行,我们要有的,是一颗会思考有智慧的脑袋,以冷静自持,为青春做主!
选哪条路?
我们自然选那积极昂扬的大道,让青春之翼在阳光下折出醉人的光辉;让青春之歌随春风回荡在天地;让青春之心乘风破浪直达彼岸;让青春的我们,迎来明日和煦的曙光。
而我做主,何可为辅?
岁月的画卷展开,我们几经争执方握紧手中的笔,亲自去为生命添彩增色,选定了如热血的暖色与如智慧的冷色,而画面空白如斯,何以落笔?
经验值为零,而落笔无悔。想要精彩绝伦?何不集思广益?我们要做青春的最终决策者,可并不代表要成为光杆司令;不让他人做主自己的青春,亦不代表我们就可以一意孤行,家人、师长、朋友,都会助我们赢取更好的结果,他们的建议,更不可一笑置之,不然,我们与那不听副将王平之劝而痛失街亭以致性命不保的马谡何异?叛逆地对着干,终究只是孩子般任性的赌气,而我们不同。
青春明丽而短暂,并不是可以挥霍闹着玩的年华。新时代的我们,必定要在自己的分析决定中,将众多建议,去弊存益,以更好地描绘我们的青春。在辅助之下,由我做主的青春,才会脱离幼稚无知,达到成熟稳重。
这般如金子般的时光,必是年暮重拾落叶时最美的一片。我们年轻的心,有足够胆气睥睨天下;我们的鲜衣怒马,必是青春最美的风采。伸开手掌,细看掌心的纹路,握紧拳后,命运尽在手中。
我们将要推动历史的巨轮;将要迎接新而多变的风雨,;将要开创另一片未知天地。而这一切“将要”,都始于我们的青春--由我们自己做主的青春。作为未来的基石,我们必要明了如何做主。那样,不仅仅说青春是多么美好,而是由我们自己做主的青春,已绽放出夺目的光华;那时,“我的青春我做主”便不仅仅是一句口号,更将在未来,为我们缔造辉煌!
适用场景:毕业典礼演讲、青春励志演讲
演讲要点:父母关怀与青春责任的结合、青春梦想与行动号召的统一、生命价值与自我主宰的阐述
行文逻辑:提出主题→呼吁行动→表达情感→强调责任→展望未来
老师们, 同学们, 大家好,今天我演讲的题目是《我的青春我做主》人生犹如一张弓,弦拉得越紧,生命之箭就会射得越远。雄鹰必须在不断的摔打与爬起中才能使翅膀变得硬朗,才能攒下翱翔万里的勇气,才能展翅高飞,搏击长空!
同学们,行动起来吧!不要等到年华渐逝,才独自叹息;不要等到花季不再,雨季已过,才内心凄凉。与其说,在人生的黄昏,无奈地擦拭过去的岁月,不如恰在这蓬勃的季节,无悔地"锃亮"青春的容颜。行动起来,我的青春我做主!
让我们来主宰自己的青春,主宰自己的人生。画一条青春的弧线,镶一片七彩的阳光,携一串欢悦的音符,愿生活多姿多彩而又美好真诚!
让青春的烈火燃烧永恒,让生命的闪电划过天空;向浩瀚星空许下诺言,让年轻的心永不改变;用所有的热情换取时间,让年轻的梦想永无终点。请相信,我们的青春自己做主,我们的未来不是梦!
在高中三年的每个日子里,都会倾注父母的关怀和温暖。他们呕心沥血,义无返顾支持着儿女的选择,唯一希望我们能够踏平坎坷,走出自己的人生之路。用知识武装自己,创造美好的生活。同学们!在含辛茹苦把我们养大,费尽心思把我们养育成人的父母面前,我们又有什么理由去认为平平淡淡是最真呢?难道我们情愿,虚度自己的金色年华和挥洒父母的血汗来换取一份平平淡淡吗?
马活驰骋,人活梦想。人生的意义在于不断丰富自己,拓展自己,追求自我真实价值。生命的真谛也在于:在生活中不断追求新的,美的,愉快的东西。我们要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往,我们要保留那份执著追求和热烈激越的愿望,我们要坚持梦想,让梦想飞翔,迎上风雨,奋力振翼!
时光老人步履匆匆,历史巨浪汹涌澎湃。短短的三年,好像我们不能做什么,但三年中我们要做的实在是太多太多。虽然我们不能人人都像雄鹰一飞冲天,但我们可以学做蜗牛默默前行。一滴绿,便能见证生命的存在;一滴水,投身大海也将永不干涸!
三年中我们做了什么,密切关系着三年后我们能做什么。三年中我们的一举一动决定着三年后我们的一进一退。同学们,让我们一同奋起吧,让青春飞扬!珍惜美好的青春年华,弃燕雀之小志,慕鸿鹄之高翔,攀登智慧之峰颠,去取得事业的成功!
适用场景:高中英语演讲比赛、学生主题演讲活动
演讲要点:剖析青春本质的哲学思考、通过教师教学经历引发共鸣、呼吁听众珍惜青春并坚持梦想
行文逻辑:提出问题→分析问题→总结升华
ladies and gentlemen , good afternoon! i‘m very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is ―youth‖. i hope you will like it , and found the importance in your youth so that more cherish it. first i want to ask you some questions: 1、do you know what is youth? 2、how do you master your youth? youth youth is not a time of life, it is a state of mind ;
it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness ;
it is the freshness of the deep springs of life . youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. this often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . nobody grows old merely by a number of years . we grow old by deserting our ideals. years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust . whether 60 of 16 , there is in every human being ?s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of what‘s next and the joy of the game of living . in the center of your heart and my heart there‘s a wireless station : so long as it receives messages of beauty , hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young . when the aerials are down , and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old ,even at 20 , but as long as your aerials are up ,to catch waves of optimism , there is hope you may die young at 80. thank you!
i believe my dream 我相信我的梦想
hello good evening everyone!my name is ....
你好晚上好大家好!我的名字是...。
i’m so happy that i can be admitted by my dreamed school. the new campus gives me a new start so i have a dream that the future me can rise out this small world and hold a place of myself, after several years’ experience .
我太高兴了,我可以承认我的梦想学校。新校园给了我一个新的开始,所以我有一个梦想,今后我可以摆脱这个小世界和举行地点的`我,经过几年的经验。
in order to make this dream come true, i ask myself not only focus my attention on studies ,because i should face all the society not only my textbooks or my classmates.
为了使这一梦想成真,我问自己,不仅集中了我的注意学习,因为我应该面对所有的社会不仅是我的教科书或我的同学。
i think college is also a small society where i can improve myself .for example i should learn how to get along with other though i may dislike them ,or how to deal with things that i used regard as worthless and so on..
我认为,大学也是一个小社会里,我可以提高自己。例如我应该学会如何相处与其他虽然我可能不喜欢他们,或如何处理的事情,我使用方面的毫无价值的,等等..
then i sincerely hope i can find my true friends so that we can struggle for our dreams together!
然后,我真诚地希望我能找到我真正的朋友,使我们能够为我们的斗争中共同的梦想!
although every thing is unforeseeable, i believe my dream will come true as long as i stick to them and never give up!
虽然每个事情是无法预料的,我相信我的梦想将成为现实,只要我坚持,决不放弃!
finally , i’d like to conclude by thanking everyone who has worked so hard to make this address possible. thank you!
最后,我想最后感谢大家谁的工作都很努力,使这个地址可能的。谢谢您!
good afternoon, ladies and gentlemen!
today i’d like to share my personal experience of happiness and bitterness of being an english teacher.
i remember, five years ago, when i stood at the teacher’s desk for the first time, maybe because i was too young, maybe because i was too inexperienced, the students in my class paid no attention to me, didn’t behave themselves at all. i felt ashamed and helpless. in order to save my face, i just criticized the students seriously whenever they talked in class or even moved a little. i thought sooner or later, they would listen to me. yes, i could control the class now, but the students and the atmosphere became strange. no, they were not listening to me. it was too quiet. the breathless silence urged me to consider the way i was teaching.
then 1 august XX, i got the chance to study the new course of english. until then could i realized that it was my frozen eyes that make the students flinch, it was my stiff face that trod out the enthusiasm in the children’s hearts. how to stimulate my class and show my warmth, so that they can enjoy their study in english? i had a deep thought.
it’s smile. there is a kindness called smile. it is the most beautiful language in the world. it can make distance no distance. “just awake the students with a smiling face!”i said to myself.
the next day, when i stood on the stage with a smiling face, when i asked the questions with a smile, when i encouraged the children in a friendly way, the students were just shocked! but i could find there was more happiness and excitement in their eyes! gradually, they got used to it, and participated in my teaching. as i predicted, that class became a lovely one. i was moved, and said“thank you for listening, boys and girls!”
in the following days, i keep on working even harder. i prepare my lessons carefully. i use flash, pictures, riddles, and interesting stories to make great efforts to help the students to learn more. but i will never forget one thing: smile, give them a smile, to give them strength, to let them feel happy, to make them confident. the children do enjoy the english lesson now, when they tell me the answers in great excitement, i can feel their gladness, and my smile is more sincerely than ever!
there is kindness called smile. from the children’s yearning eyes, i understand, it is smile that makes my students and i get closer, it is smile that fills the kindness to my english class, it is smile that shapes me popular english teacher finally.
that’s all. thank you very much!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:设计服装梦想的坚持、青春期迷茫与成长、将个人梦融入中国梦
行文逻辑:引出主题→讲述经历→表达信念→升华主题
星星环抱着月亮,月是他的信仰;月亮守候着太阳,太阳是她的执着。当信仰与执着插上翅膀,相互交融,梦便在水火相容之际坦然而生。
常听人说:“梦想与现实是交织而成的。”但我更重视前者。是的,没有梦想,又如何存在支撑现实的信念。而梦想与梦想又是不同的——农民有丰收梦,企业家有发财梦,高中生有清华梦,演员有好莱坞梦……总之是分为实际和幻想。曾经也有过,我也曾有过和几个闺蜜三五成群幻想未来的时候,那时候的我们,单纯的我们,一切都只是幻想,终究像泡沫一般,一触就破。可我们想,想拥有那泡沫般的梦想,哪怕只是曾经。现在,初中生的我们,笑过,哭过,失败过但也成功过,我们终于在一次次坎坷中坚定了自己的梦想——我们的青春梦。
“不,我就要穿它!就要就要!”记得那是在我刚记事,能分辨美丑的时候,超乎大人意料的注意自己的穿着。他们都十分不理解地关注我小小年纪在本子上画出的一张张我称之为衣服设计图的“画”。没错,我喜欢设计服装,即使我画得并不出彩,即使因为时间关系,无法继续学画画,但我从未放弃过一直以来的信念。有的时候,看着自己的画,我会傻傻地笑,父母会无奈地笑,同学们会嘲讽地笑。有的时候,自己也会累,心想着自己到底在疯些什么,也许一直以来都是错的,一切的开始都是反的,那么自己呢?难道选择的初端就是不对的,而我一直在为这一个不可能实现的。滑稽可笑的梦想去拼搏?我迷茫着。找不到方向……
但凡事总会雨过天晴,又轻轻执起画笔,一切都将烟消云散。没错,青春就是无休止奋斗。奔跑。流泪。挥汗的象征。我,没有理由不执着。
我们每个人都像是浮在水流上的小船中,有五颜六色的彩带从空中垂下,选对了,抓住他,未来将无限明朗。若是盲目挣扎,等待你的终究是一场泡沫般美好的梦,破了,就不复存在。不是主宰者的我们,却有着选择的权利,我们理应牢牢掌握它,沿着成功之河划下去。尚在青春的我们,面对着许多选择,梦想也并不坚定,常在成功的边缘徘徊不定,但我坚信,只要我努力追过我的梦,以后,以后,再以后,我也定会为了目标执着,把小梦发展成祖国的中国梦,为了自己及祖国的命运而拼搏!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题演讲
演讲要点:责任意识觉醒、独立思维形成、青春价值认知
行文逻辑:提出主题→分析特征→阐述责任→号召行动
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我为大家带来的演讲是《我的青春我做主》。
从十六岁起的灼热年华我们称之为青春,从不如青春的那刻起,一些从未出现过的东西就开始悄悄地跟随着你。
一直就听众人说,青春是不羁、张扬、固执的合体。的确,青春的确是不羁的,就像你开始对抗着一切束缚你的规矩一样。青春的确是张扬的,就像你每天都有朝气蓬勃的嘴角飞扬一样。青春的确是固执的,就像你开始有了自己的主见认定的事一定会做到底一样。
但在这个色彩缤纷的青春里,不羁并不是青春的代言词,青春其实更意味着责任,更意味长大,更意味着做主。
当你在做完作业后学着为母亲分担家务也为父母的忧愁而忧愁的时候,你的责任已经要与你相伴一生了;当你在遇到心仪的物品时不再不假思索地央求父亲给你买的时候,你已经是一个小大人了;当你在遇到难事时,不再让别人的建议左右你决定的时候,你已经有了主见有了思维,已经可以独当一面了。
青春就是这样,你总学着有些少年老成的味道,却又有一路向前无畏的勇气。如此青春,你应当歌颂,应当做主。
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