Q

教师实习报告里教学工具使用怎么写才不罗列?

已帮助 438 人解决问题
A

别写“运用多媒体、实物教具、小组合作”,写你调投影焦距调了四次才看清,写学生传着摸三角板边角,写你掰断粉笔头当圆规画圆。教学工具是跟你较劲的活物,不是展览清单。

高分写作经验

写工具与你身体的对抗过程
38.3%用户推荐
记录工具失效时的替代动作
26.2%用户推荐
用工具磨损痕迹作证据
17.6%用户推荐
删掉所有功能罗列
12.3%用户推荐
保留一次工具引发的意外互动
7.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1700-2100字
42.7%用户选择
1300-1699字
33.6%用户选择
2101-2500字
25.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有38.3%的用户认为,首选的写法是写工具与你身体的对抗过程,42.7%%的用户倾向选择1700-2100字,而33.6%%的用户选择1300-1699字,25.4%%选择2101-2500字。新手最容易踩的坑是把工具使用写成产品说明书,比如“希沃白板具备拖拽、聚光灯、思维导图功能”,跟上课没关系。

适用对象

实习师范生、教育技术应用骨干、智慧校园建设组

新手常犯的误区

把工具使用写成产品说明书,比如“希沃白板具备拖拽、聚光灯、思维导图功能”,跟上课没关系。

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