Q

小学述职报告怎么写专业成长不变成自我表扬?

已帮助 256 人解决问题
A

专业成长不是晒证书和培训名,是写你哪次课被推门听后,回来撕掉重写了导入环节;写你读完某本教学书,第二天就在哪个班试了新板书结构,结果学生抄错率降了。成长要带着挫败感、修改痕、试错味儿。写清楚你改了什么、为什么改、改后哪处学生眼神变了。

高分写作经验

每项成长必带一次失败或卡点
32.2%用户推荐
聚焦一个可触摸的教学动作改进
26.9%用户推荐
用学生反馈作成长刻度
18.5%用户推荐
回避“深化”“拓展”“提升”等抽象动词
12.8%用户推荐
把学习资源转化成课堂具体操作
8.5%用户推荐
禁用“进一步加强”“继续努力”等未来时态
4.1%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1700-2100字
45.2%用户选择
1400-1699字
28.7%用户选择
2101-2500字
20.5%用户选择
1100-1399字
7.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有32.2%的用户认为,首选的写法是每项成长必带一次失败或卡点,45.2%%的用户倾向选择1700-2100字,而28.7%%的用户选择1400-1699字,20.5%%选择2101-2500字。新手最容易踩的坑是把专业成长写成继续教育学分汇总表,把听课记录写成出席名单,看不出思想怎么动、手怎么改。

适用对象

青年教师、学科带头人、教研组成员、教学能手、骨干教师

新手常犯的误区

把专业成长写成继续教育学分汇总表,把听课记录写成出席名单,看不出思想怎么动、手怎么改。

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