Q

学校领导报告怎样写特色工作才不自嗨?

已帮助 235 人解决问题
A

特色不是自己觉得特别,是别人愿意学、能复制、有辨识度。写特色得说清“和别人比差在哪”“我们改了哪一环”“外校来参观后带回了什么”。空喊“打造品牌”“形成特色”,不如老实写“把晨读改成分级朗读,周边五所初中已跟进调整”。

高分写作经验

每项特色必须有外部参照系
38.2%用户推荐
禁用“创新”“探索”“尝试”等未验证动词
22.5%用户推荐
必须写出至少一个可迁移的具体方法
18.6%用户推荐
不出现“充分体现”“有力彰显”等空转短语
14.4%用户推荐
全文“特色”二字出现不超过四次
8.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3800-4200字
33.2%用户选择
3200-3600字
26.6%用户选择
4300-4700字
23.4%用户选择
2700-3100字
18.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有38.2%的用户认为,首选的写法是每项特色必须有外部参照系,33.2%%的用户倾向选择3800-4200字,而26.6%%的用户选择3200-3600字,23.4%%选择4300-4700字。新手最容易踩的坑是把常规工作包装成“首创”“率先”,或通篇用“独具”“鲜明”“深厚”等形容词堆砌。

适用对象

校办秘书、宣传干事、课程发展中心主任、德育副校长、集团校联络员

新手常犯的误区

把常规工作包装成“首创”“率先”,或通篇用“独具”“鲜明”“深厚”等形容词堆砌。