适用场景:小学生演讲比赛、校园读书活动
演讲要点:小人鱼故事引发情感共鸣、鲁宾逊毅力体现成长主题、读书改变生活态度
行文逻辑:分享阅读体验→讲述经典故事→反思自身成长→呼吁广泛阅读
大家好!我是实验小学四年级二班的耿逸豪,今天,很荣幸能站在这里,与大家一同分享阅读的乐趣。我和大家交流的题目是《书香伴我成长》。书籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,包罗万象,藏珍蕴奇,使人心醉神迷,留连忘返。无论是朝霞灿烂的早晨,还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵,还是风雨大作的暗夜,打开书,我就忘记了一切悲伤与孤寂,心头充满了愉悦与宁静。从而,在啜饮知识的琼浆中慢慢成长。 读书,让我从一个懵然无知的孩子,变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的小学生。读童话,我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子,毅然放弃了三百年的生命,化为海中的泡沫时,我忍不住潸然泪下。那天,整个下午我在小溪边徘徊,看着澄澈的流水,想着小人鱼的善良与美丽,一种难言的忧伤与真诚的感动,占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢和智慧战胜邪恶时,我又为之高兴不已,拍手称快,就这样,我开始懂得了真、善、美。读了《卖火柴的小女孩》,我为小女孩的悲惨而难过;读了《鲁宾逊漂流记》,我被主人公鲁宾逊的毅力所感动……。
卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴,卖不完,回家就要受到爸爸的训打。在临终前,从火柴光中看到了慈祥地奶奶,带着微笑离开了人世!
鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助,在那么艰苦的日子里,他不仅要战胜寂寞和孤独,还要战胜饥饿和疾病,更不能让岛上的野人捉住。他的心态那么乐观,他的意志那么坚强,他的求生欲望那么强烈!经历了xxxx年,他终于成功地回到故乡。
……
在读书中,我逐渐领悟到:从小到大过着优越生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时,就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时,又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜,她却从没抱怨过命运的不公!还有那次我在学习过程中,遇见了一道题不会做,我绞尽脑汁也想不出来,我心安理得的放弃了。读过《鲁宾逊漂流记》后,我汗颜了,鲁宾逊在那么艰苦的日子里,都没有退缩过。以后,我遇到困难和挫折也一定要勇敢努力和它做斗争,勇于面对现实生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次的站起来!
在书里,我还发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火…… 哦,世界原来这么奇妙!从《淘气包马小跳》中,我知道了漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,从《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量……我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游. 我的世界因读书而辽阔,我的生活因读书而充实。
书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。读书,真好!同学们,让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传,让智慧之声响彻美丽人间!
适用场景:学生读书分享、校园文化活动
演讲要点:童年与书籍结缘、红楼梦阅读体验、青春成长感悟
行文逻辑:回忆往事→讲述经历→引发思考→表达感悟→展望未来
午后阳光,随着一支琴曲流入书房,茶香氤氲着,一本书静静地躺在案上,把所有的内涵都蕴藏在文字里,等着一个能安静得下来的人,走进书的内心世界。
闲适的日子,都到哪儿去了?现在,仿佛安静已是一种奢侈。即便我还是一个过着书斋生活的学生,我也觉得这世界太闹了,闹得人心里慌慌的,总觉得一切都在沸腾,自己一安静就仿佛被遗弃在了世界边缘似的。可是看看那本书吧,它那么安静,看到它,我们才会醒悟,真正的世界在书里,沸腾的只是世界的表象,只是被风一吹就会散去的浮尘。容我慢慢打开一本书,把世俗的喧嚣关在门外。
我从小就是爱书的人。
我把所有的零花钱都花在书上。把我嫩绿的光阴付诸给了文字。在家中的大书柜,小小的我便懵懵懂懂地邂逅了冰心、鲁迅、林徽因、张爱玲、三毛、海子……?我把自己当作一叶小舟,在浩瀚的书海中起起伏伏。当然,人生得失并存,拥有了清风,便要交还明月,我把童年纯真玩乐的典当,换成了与文字结缘的孤独、寂寞、忧伤和用童眼观察尘世的略带辛涩的早熟。在大文豪慧眼看世界的通透里,我似懂非懂地感觉到,思想深刻的人,并不是在俗世里顺风顺水春风得意的人。这样说来,我选择了书,竟是选择了一份清冷。可是,我爱书,爱得不计较名利得失,因为我的心灵深处,有这样的需要,我只能听从心灵的.召唤。
我还是最喜欢《红楼梦》的。
童年的阅读课上,我把《红楼梦》取出,半懂不懂地翻开一段略有些文言感觉的文字,磕磕绊绊地去体会那些风月情浓,兴亡慨叹。终于读到一百二十回,当我读到宝玉失踪后,贾政泊舟在他乡,大雪茫茫中忽见岸边一位披着猩猩毡大红氅,光着头赤着脚的人向他大拜下去,再一看,那人不正是宝玉吗?忽上来了一僧一道,挟宝玉高歌而去——谁与我逝兮,吾与谁从?渺渺茫茫兮,归彼大荒!
我看完这一段,忽抬起头,愣愣看着前方同学的背,竟然忘了身在何处,只是呆在那儿,仿佛我已经从书中世界亲历亲闻了一回,心中的滋味,已不是感动和泪水所能表达的了。我就那么痴痴地坐着,目光找不到聚焦,恍惚有人在很远的地方叫我,又仿佛没有。我呆呆地坐着,如有所得,如有所失。有人关切地问我怎么了,我望着眼前和我一般童真稚嫩的脸庞,茫然一笑,才慢慢把思绪收回到现实。
也许,在一年后的今天看来,那时,我已读懂天地之苍茫,人世之无常,读懂了富贵功名,皆为浮云,沧海桑田,瞬息万变,领会了什么叫“好一似食尽百鸟各投林,剩一片白茫茫大地真干净”。
其实,现在看,那时的我只是一个误入书海的稚嫩的女孩,在别人的故事里,忘乎所以。语文老师说我进入了书本,痴迷如醉,却不能跳出书本,静观反思。
如今,童年生活已经如书本一般翻过了那丰富多彩的一页,而青春这本书却是刚刚打开扉页,书里有多少苦辣酸甜,又会融入我几多喜怒哀乐呢?翻开了扉页的人,都会有着探究下去的浓厚兴趣的。我相信,有书香的萦绕,成长的岁月一定会是美好的。
那杯茶冷了,而书的心事已被我打开,一本书正在娓娓道来,我不能不被书吸引,世界此刻真是安静。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动展示
演讲要点:书籍作为人生指引载体、童年阅读经历分享、书籍对个人成长的深远影响
行文逻辑:引出主题→列举书籍比喻→引用名人名言→讲述个人经历→总结号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我是xx班的。今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。
一本本好书就是一颗颗明星,任凭斗转星移,世事变迁,仍然闪着光熠熠生辉。
一本本好书就是一坛坛美酒,虽经时间洗涤,岁月蹉跎,依旧散发出醉人芳香。
一本本好书就是一个个贝壳,海潮汹涌过后,散落海滩,发出美丽动人的光泽。
从古至今,有不少的爱书人士,他们都写出了家喻户晓的名言。周恩来的:“为中华之崛起而读书。”孟子的:“尽信书,则不如无书。”高尔基的:“书籍是人类进步的阶梯。”等等。都说明了书在我们生活当中的重要意义。书籍会使我们一生受益匪浅,它将伴我们一生,使我们的人生焕发光彩!
记得小时候,每逢睡觉前,妈妈经常给我讲书中的有趣故事,听着听着,我就不知不觉进入了甜美的梦乡。
长大后,我在老师的帮助下学会了自己读书。只要一有时间,我便跑进书店。小一只快活的小鱼,尽情地在书的海洋里遨游。就连晚上睡觉,都要把书放在枕头底下。
随着我年龄的增长书籍就成了我形影不离的伙伴,我的生活也就再也离不开它。我常常和他一起畅谈,在畅谈中,我了解了祖国的光
辉历史;在畅谈中,我看见了那吹牛大王的滑稽模样;在畅谈中,我懂得了做人的道理啊!书是多么奇妙呀!在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我看到了保尔的坚强意志;在《童年》中,我又为俄国沙皇时期的黑暗、残暴深感气愤
当我感到迷茫时,书就像是指南针一般,帮助我坚定信心,辩出生活和学习的方向;当我遇到挫折时,书就会告诉我:人生的光荣不在于永不失败,而在于屡赴屡起。
如果我是一棵小树,那么书籍就是照耀我快乐成长的阳光。拥有书,我们就拥有了美好的明天!拥有书,我们就拥有了整个的世界!同学们,让书香伴我们成长,让书籍滋润我们的人生吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生读书活动、校园演讲比赛
演讲要点:书作为人生指引者、书中故事引发情感共鸣、号召读者多读书
行文逻辑:引出主题→讲述书的作用→描述阅读体验→呼吁行动→总结升华
尊敬的xx老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
书是一束阳光,可以驱照黑暗,带来光明;书是知识的海洋,等你乘风破浪,尽享欢乐;书是一把钥匙,可以打开知识的宝库,让你迈进知识的王国。书是人类的朋友,一缕书香伴我成长,一抹书香比鲜花芬芳。我可以看到它在字里行间静静舞动,演绎出人生的绝响。
在温暖的阳光下,书成了我最忠实的朋友。一本好书就像无边无际的.海洋,百读不厌。当我寂寞时,它可以伴我消除孤独。当我难过时,它可以慰安我的忧伤。当我失败时,他鼓励我振作奋,永不言弃。
翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所叙述的故事,展示着书中人物的笑颜,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,在一缕书香中炫彩。
我们是新一代读书人,志存高远,只争朝夕。读一本好书,使心灵充实,让是非辨明。时光在不断流逝,阅读让我们永葆精彩!因为书中有着不朽的精神,所以无论生活中发生了什么,人都能从容面对,走过蹉跎。
书,是闪亮的恒星,点缀了我们生活的星空,让我们的生活多了一份热闹。让我们以书为伴吧,铸就我们精彩的人生!书写人生的辉煌!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园读书活动、学生演讲比赛
演讲要点:书籍比喻为四季风月光枫叶阳光、四大名著人物故事、阅读带来信心勇气与人生感悟
行文逻辑:引入主题→列举书籍比喻→分享阅读经历→总结阅读意义→发出号召行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《书香,伴我成长》。书籍是初春里的微风,以知识为养料滋润我们干涸的心灵;书籍是夏夜里的月光,指引我们前行的方向;书籍是秋末的枫叶,告诉我们人生的道理;书籍是冬日的阳光,给我们以无尽的温暖和希望。
相信大家都读过不少的书。书香,伴随我们成长,引领我走过一个又一个春夏秋冬。
王小波说:“一个人只拥有此生,此世是不够的,他应该拥有书本中诗意的世界。”
儿时读书,读童话,读寓言故事,为白雪公主的美丽善良而倾倒,为杞人忧天的愚昧而哈哈大笑。再大些,读中国四大名著。我知道了孙悟空的神通广大,认识了宋江的忠义宽厚,领略了诸葛亮的足智多谋,也见识了贾宝玉的骄纵痴情。而现在,我从《西游记》中明白了九九八十一难背后的艰辛;从《水浒传》中,学会了英雄义气;从《三国演义》中,看到了历史沧桑岁月变迁;从《红楼梦》中,知道了“真事隐假语存”的封建黑暗。
读书教给了我太多道理。阅读,给予我信心,给予我勇气,给我的生活开了一扇窗,让我看见更美的风景。它陪伴我,走出迷茫区,唤起我要学会体验人生中每一站的美好。
书籍陪伴我度过了一年又一年,翻开书本便能同经典为友,与大师会话。因此,我也在书香中渐渐成长。
最是书香能致远,腹有诗书气自华。同学们,让我们一起翻开书本,走入这座智慧的殿堂、知识的王宫。让我们接过中华文化之薪火,用书籍来丰富自己,让书香常伴于人间!
适用场景:学生读书活动、校园主题演讲
演讲要点:孙少平人物形象刻画、长征故事引发爱国情感、平凡的世界书籍内容分析
行文逻辑:引用名言→讲述经历→分析人物→总结升华
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
莎士比亚曾说过:"生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀"。
只有书,才是人类最好的朋友,他只求奉献,不图回报。读书,是一种体验,是一种享受,更是陶冶情操……
从识字开始,书香就伴随着我的成长。小时候的《安徒生童话》,让我稚嫩的心灵学会了善良与聪慧;少年时的《长征故事》,让我明白了要不忘国耻,振兴中华……因为书,让我明白了白雪公主善良的本质;因为书,让我明白了长征途中先辈的`不畏艰险;因为书,让我明白了皇帝新装的愚蠢;因为书,让我明白了雄浑的瀑布,壮丽的山河……那天,窗外阴雨连绵,雨点印在窗户上,我躺在床上,辗转反侧,怎么也睡不着,便抱起我的最爱——《平凡的世界》。
它,是一本最让我感动的书,劳动与爱情,失败与成功,善良与狡猾在平凡的世界里交织成一个网,而书中的人们就在网中穿行,在生活这个大舞台中演译动人的篇章。孙少平是一位有知识远大抱负的农村青年,他不追求幻想,脚踏实地的闯荡,挥洒满腔热血。他是位有思考的人,他有着自己的酸甜苦辣,有着自己的生活,他希望自己能像一个男子汉那样去生活一生。他让人感动,因为他坚强,他能自己乘车去陌生的世界,从"拦工汉"到"煤矿工人",他没有传奇的梦幻色彩,而是用坚耐谱写了一生。
孙少安是一个土生土长的农民。他勤劳,朴实,忠厚,为集体考虑,他有孝心,他能忍受生活的考验。在事业上,他一再遭受磨难,在家庭上,他从小就担起照顾家庭的重任……他的经历,令人同情;他的精神,令人钦佩;他的世界,令人感动。书让我们感受到了世界的美好,书让我们领略人间的酸甜苦辣,是书充实了我们的生活。
书是人类进步的阶梯,让我们沉浸在书香里,"好读书,读好书,读书好"。书就像美酒,令人陶醉,书就像画卷,有领略不完的风采,让我们沉浸在书香里,点燃梦想!
适用场景:学生读书活动、校园演讲比赛
演讲要点:书籍对性格塑造的影响、童年阅读经历、孝顺观念的形成
行文逻辑:讲述阅读经历→分享成长感悟→呼吁珍惜书籍
大家好!
古人云:“书犹药也,善读之可以医愚。”读一本好书,如同和高尚的人交谈,陶冶情操。古往今来,有许多的文人墨客写下一首首佳作。自然中的小草、大树、人类的快意与波澜,都会闪烁出爱的火花、情的充溢,都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。
当我还是一个牙牙学语,蹒跚学步的小丫头时,我喜欢依偎在外婆的怀里,静静的聆听着“隔壁安徒生爷爷笔下的公主和王子”,喜欢在妈妈的怀抱中,认真的学着“一粥一饭,当丝来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰……喜欢缠着爸爸讲那战火纷飞,硝烟弥漫的战争时期,涌现出的一批批英雄豪杰。
书,这颗绿色的种子在我幼小的心灵中深深扎根。
我时常捧着书,感受着他从字里行间给我带来一种妙不可言的情怀——关照自然,倾听生活;亲近生命,走入心灵。教我做人,让我坚持。
“百善孝为先”。当我年少气盛,因为一件小事而后人妈妈去顶嘴,书告诉我“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩”。是啊!父母生我养我,为我付出那么多,我又怎能和妈妈吵架?!
成长的路上,是书籍一直慰问着一颗好奇心。
在清闲午后,在落日黄昏,一杯淡茶,翻看书卷。我看到了那亲情似灯、照亮我们辉煌人生;我品思人生似棋,再无常的生活中值一颗平常心,看云卷云舒,花开花落,不经意间是平凡的生活,告诉了我,生活的哲理。
打开快乐与智慧的大门,亲吻那带着新鲜露珠,透着淡淡清香的玫瑰。拥抱那闪着睿智火花,充满青春气息的人生大树。书香,伴我成长。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:书教会课堂外知识、书让视野变得开阔、书引导面对烦恼与困难
行文逻辑:比喻书籍重要性→讲述阅读经历→描述书籍影响→总结成长意义
亲爱的老师、同学们:
大家好!
如果说泉水是青山的心脏,那么书便是我心中的的太阳。
没有书的家园,是没有鸟的森林;没有书的地方,是没有收获的田野;没有书的世界,是没有水的河流。
小的时候,我就依偎在妈妈的怀里,要妈妈给我讲故事,讲童话,讲寓言。后来,我渐渐长大了,就自己看书,那时,我便与书交了朋友。书,教会了我在课堂上学不到的知识。书,使我的视野变得开阔起来。每当我遇到烦恼,总是习惯性地拿起书,看看他们是怎么面对烦恼的;每当我遇到困难时,总是习惯性地拿起书,想想他们是怎样克服困难的。书,像一位善解人意的`小天使,让我用开朗的心情对待每一件事。
读书让我喜,让我怒,让我乐,让我忧,让我在书的海洋里尽情的徜徉。书,成了我朝夕相处的亲密伙伴。
俗话说得好:书中自有黄金屋,书荡涤着我的心灵,让我乘坐书做的小船,在知识的海洋里遨游。
书香伴我成长,它让我坚定自己的理想,执着地面对未来。
谢谢大家!
适用场景:学生读书分享会、校园文化活动
演讲要点:童话故事塑造童年记忆、历史书籍激发爱国情怀、文学作品培养坚韧品格
行文逻辑:回忆童年阅读→探索文学世界→感悟历史精神→总结阅读价值
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
书是人类进步的阶梯,一本好书可以使人的心灵得到净化,就好比宁静温润的甘泉,时时刻刻滋润着我们。
从小到大,都有各色各样的好书感染着我。还在上幼儿园时,我就开始“读”一些美妙的童话书。那时的我还小,有不少字我都不认识,那时读书都是妈妈抱着我用温暖人心的甜美声音念给我听。白雪公主、小矮人、灰姑娘、仙女和美人鱼……都住进了我小小的心里,搭建起童话村,每到我进入梦乡,就去童话村找他们玩儿。就这样,童话让小小的我感到了世界的温暖,心中充满了对这个千奇百怪的世界的好奇与神往。
上了小学,心智要比以前成长了不少,知识也越来越多,于是我不再满足于童话,开始憧憬文学的海洋。我开始试着看注音版的《西游记》。其中,孙悟空的神通广大,妖怪的奸诈狡猾,都令我记忆犹新。它告诉了我遇到困难不能退缩,要有勇往直前的精神。
上了五年级后,我开始好奇作为四大文明古国之一的中国是如何发展,建设成现在这个灯火辉煌的模样的。《上下五千年》就是打开历史宝库的钥匙。它让我了解了中华民族从古到今的伟大成就和光辉史诗。三国时期诸葛亮的足智多谋,清代林则徐的英勇无畏让我感到了中国人民的有勇有谋;宋末时代文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,现代周恩来的“为中华之崛起而读书”,让我悟到了五千年来中华民族对于侵略者不变的抗争与决心,令我为做一个中国人而感到自豪。
书的海洋令人心旷神怡,它时而静谧安逸,时而汹涌澎湃,使我们的文化素养不断的提高。书,可真是个良师益友啊!
适用场景:学生读书活动、校园演讲比赛
演讲要点:回忆童年选书经历、列举经典文学作品、描绘古人读书意境
行文逻辑:讲述读书经历→列举文学作品→描绘读书意境
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
当书将万物迷醉,我们的思想就陶冶在它的芳香之中,深深品味书的神圣与精粹,万物仿佛尽收眼中,开怀品读,更是有一番不一样的滋味。
说起书来,我还真和它有一段不解之缘:在我抓阄的时候,我面前摆了三样东西:一堆糖果,一个计算器,一本书。我竟然毫不犹豫地选择了书。
我要感谢母亲,在她熏陶下,我俨然成了一个书痴。六岁时,我在母亲的教育下背得数百首诗。到了五年级,我啃完了四大名著,对孙悟空打白骨精,刘关张桃园结义,林冲雪夜上梁山,刘姥姥进大观园等故事耳熟能详。当时,我开始慢慢地有了自己的想法和感悟,比一些人多了一份独立与思考。
难忘朱自清笔下肥胖蹒跚的父亲的"《背影》;难忘余光中那发自内心荡气回肠的《乡愁》;难忘夏洛蒂的《简·爱》那伟大真挚的爱情;难忘杜甫那“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”的忧国忧民的心态;难忘毛泽东那“数风流人物,还看今朝”的豪言壮语。
我素知,古人读书,是非常讲究环境和格调的。我特别向往古人冬日读书的情景:寒风刺骨,漫天飞雪,天地间白茫茫一片时,抱一暖枕,拥衾而坐,一明灯,一暖酒,一卷书,淡泊明志,宁静致远;或细雨敲窗,疏冷清脆,庭院内蒙蒙可见隐约时,倚一绿窗,靠褥而坐,一炉香,一清茶,一卷书,幽幽所思,清静悠远。
书香飘逸,清新淡雅,如同窗外的吊兰。我忽然觉得,其实不需要任何华丽辞藻去感谢生活,也不需要多么激动的情感去赞美书籍,只要回忆起眼前这幅美丽的画卷,便可以代表我内心的万语千言,足以感动我内心一生一世!
福州既是我的家乡,又是一个美丽、繁华的城市。春天,这是一个万物复苏的季节。树木抽出了新的枝条,上面挂满了嫩绿的叶子。草地里,小草渐渐…[更多]
热门演讲推荐:尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《健康了,才能快乐!》我要问问在场的各位老师,同学们,什么是健…[更多]
热门演讲推荐:尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自××学校的林××,我演讲的题目是“创建和谐社会,争做文明小卫士”。我们的国家…[更多]
热门演讲推荐:尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!“爱护公物,保护环境”的话题是人人皆知,这样做到底为了什么呢?人们肯定会说:“那…[更多]
热门演讲推荐:听众朋友们:大家晚上好!助人为快乐之本, 助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。乐于助人,这是一种朴实的中国传统美…[更多]
热门演讲推荐:敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我花的题目是《感谢您,老师》我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我花到这个世上;我…[更多]
各位老师:大家好!我叫__,__镇__小学五年级的学生。小草的梦想,让大地的每一个角落充满生机;花儿的梦想,极尽芳华之后结出硕果;骏…[更多]
范文一尊敬的老师,亲爱的同学,大家好!今天,我演讲的题目是《我的中国梦》梦想,是黑暗中,一盏照亮前进的灯;是成长过程中,的朋友。我们…[更多]
大家好,今天我演讲题目是《我有一个好妈妈》。我的妈妈是湖南广电一名优秀的记者,她热爱工作,经常加班到深夜。妈妈能写一手好文章,获过很…[更多]
尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:大家上午好!我是六(8)班___。今天我演讲的题目是《争做全面发展的新时代好少年》。五年前…[更多]